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如何抛开语法单词书学日语?

如何抛开语法单词书学日语?

作者: bc307fd2c024 | 来源:发表于2017-11-26 20:39 被阅读12次

    首发于微信公众号:日语可以吃(ID:bakuman9113) 作者:大力力



    重点归纳

    ①理清你的学习动机,摆正你的学习意识;

    你怎么学母语,就怎么学日语。

    ②绝对不要脱离语境去记单词和语法,要诀:「文猜查记串」。

    ③一定要说出来,找人聊天,不懂就查、问。

    ④一定要选择对你有用的、感兴趣的题材学习,将新旧知识连接,造句、复述出来,别怕犯错。

    ⑤零基础、反应慢的人,(用播放软件)放慢语速是关键。

    ⑥背诵是基于大量听、阅读之后才能做的,持续听读你们喜欢的东西。

    ⑦发音准就行,带着口音也没事儿,这些都是细枝末节,即便你普通话不标准还不是能交流?重点是要听得懂,说得出来。


    去年红极一时的日剧「民王」中,讲了一个弱鸡男主身为首相之子却识不得汉字,交换灵魂后惹出的一系列爆笑、温情的故事。然而今天的主角并不是这部剧,而是以「感兴趣」为主的学习方式。

    学语言和打游戏一样,先要建立走位、策略和全局意识,再练枪法。(ps:虽然我游戏打得不是很好)玩游戏要选择喜欢的玩才能进入心流状态,学习语言也要选择感兴趣的内容学。

    到底有没有一种学完之后不是哑巴的日语学习方法?能不能学完就拿来用?到底能不能轻松的听和流利的说?今天,痴汉君想给大家介绍一种略反传统的学习方式。


    意识:用学母语的方式学日语

    我们从一开始学习语言的意识都错了,学语言是用来交流,而我们却拿来做题。(并非完全反对做题,但有些本末倒置了)

    回想一下,你在小学时候是怎么学语文的:

    都是具有故事性的课文对吧?在上学之前你已经学会怎么说话怎么交流了对吧?只是不会写而已。你追国产剧的时候,看小说的时候是不是完全不需要先翻语法书再去看?所以我们为什么学日语的时候要这样学呢?

    ▲死磕语法和单词书并不适合所有人

    一定要先看语法书再去看那些有趣的故事、有趣的番剧么?那你得学多久?按照传统的学习方式,你得背多少单词、看多少语法条目,分析多少主谓宾?你甚至都不知道中文的主谓宾定状补吧?但我们却要去分析日语中的哪些艰涩难啃的语法?这不是给自己添堵么。

    所以,每次在学习的时候,想想你怎么学和用母语的,就怎么学和用日语。


    方法:抛开传统学习方式


    1.学习动机

    在开始之前,不妨先问一下自己,到底是为什么学日语?真正的动机是什么,是否足够强烈?

    我的学习动机总是在变。比如初中的时候从犬夜叉、BLEACH等动画入坑,开始爱屋及乌的想学日语,到高中才开始接触五十音,想想自己当时真是蠢死了,硬是靠死背记下的五十音。后果就是放在五十音图表里背非常流利,但读课文的时候认每一个单独的假名都寸步难行,要思考很久。还有另一种现象是:如果你先背平假名,再背片假名,会发现更熟悉平假名,哪个先死背会,哪个会更熟悉。

    到了大学,动机就变成了想拿证书,那个时候以N2为目标,花2000元和1个月一周5天的到校上课学习标日的中级下册,我硬是做了20多套模拟题和真题,背语法和单词,才以及格线险过(每个人情况不同,有人适合有人不适合),却依然无法扔开字幕看番剧,更别提说出来了,那个时候大概就觉得自己只剩发音准,读起来好听这一优点了吧。

    接着准备N1考试,却接连3次失败告终。不过也怪自己并没有认真准备,也没有像现在这样尝试用另一种合适自己的方式去学日语。这个时候动机变成了单纯为了考试而学习,还是半吊子心态。最让我受刺激的是去年的旅行,不想听不敢说。

    为了学习而学习的动机是最可怕的。因为它最容易变成应试学习,听不懂也说不出来的聋子和哑巴。

    我现在的学习动机回到了初衷,为了兴趣而学。这促使我去寻找有效有趣的学习方式,通过这个公众号,找到另一种可能。

    动机很重要,因为人是趋利避害的动物。所以,你的学习动机是什么?


    2.零基础也能用的学习方法

    为了方便大家理解,我到底在说什么,举个栗子。(零基础的同学先别着急)

    学习语言为了什么?当然是能听懂,然后能说出来。所以,我们的首要目标是为了听懂它」

    首先,我会根据自己的水平选择素材,怎么选?

    如果现阶段你需要了解某一方面的信息,你可以根据该信息选择对应的日文信息源,比如二皮(我的基友,原名皮皮,因为二的可爱所以叫二皮,目前会五十音)想要赴日旅游,了解日本文化,她想找含有日本社会现象、文化的信息源。比如上期推文中推荐过的反应日本社会现象的综艺节目「周一夜未央(月曜から夜ふかし)」 ,再判定它的内容对自己来说是否有趣,有趣真的很重要。如果她自己觉得有趣,那么她就可以从这个里面学习。

    如果现阶段你没有什么需要特别有用的素材,单纯地喜欢看有趣的东西,那就将有趣的材料放在优先位置。比如,我在练听力的时候更喜欢选择悬疑、推理类番剧。


    重点

    选择学习素材的顺序 「有用>有趣>其它」。


    前段时间,我看到一篇文章主题是「那些凶宅都怎么样了?」,文中提到了一部日剧:「卖房子的女人」(北川景子主演)。它借用了该剧的一个例子,主角如何卖出凶宅(纯粹是对灵异类题材的兴趣)。当然这部日剧并不全部都是讲怎么卖凶宅的,讲的是如何通过切入客户的心理、洞察,将一些现实和需求的不对称契合后,卖出各种各样房子的故事。因为每一集都是一个独立故事,即便随意切换,剧情逻辑也不会有太大问题。

    我们先看第一集中出现的两个场景:

    【点击获取选段一】

    在这个选段中可以学习数字的说法,本来记数字就是有规律可循的,学完之后你每次出去买东西,是否可以回想一下,我刚才给了别人多少钱?我今天走了多少步?这些是不是都可以拿来复习日语数字?

    零基础试着来造句:我今天花了174日元。

    模拟脑内剧场:

    零基础的适合拿来造短句,哦,永远不要说自己是零基础,「私(わたしwatashi )」=我(女性),你怎么可能不会说?你在看番剧的时候总会听到一些高频出现的单词吧,又比如今天=「今日(きょうkyou)」。然后这个174=「ひゃくななじゅよん(hyakunanajyuyon)」刚刚不是学了么。

    不会的单词怎么办?查字典。不会的语法怎么办?还是查。在你需要用到这个说法的时候去学,最有效。即便是你分不清第一人称的性别,你会犯错,也没问题,错一次印象更深刻。

    接下来问题来了,花费怎么说?百度搜呀,字典查呀,合理利用信息资源,我不信你没买过日语书籍,也能查。不要找机器翻译出来的文本,看人工回答。点进去:

    哦,原来“花钱”用「つかう(tsukau)」和「かかる(kakaru)」都可以。顺便你还能get新的知识,比如花费时间是「ついやす(tsuiyasu)」,第三人称男性是「彼(かれ kare)」等等。

    那么套用到这个句子里,答案就是:私は今日174円(えん)をかかる。

    如果有任何其它疑问诸如:「かかる」和「かかります」有什么区别?这里的「は」和「を」有什么作用等等,请继续查。

    这种方式在前期看来似乎不如先看语法背单词凑效,在初期稍耗时间,但印象更深刻,学起来更全面,因为这是一种以你的兴趣和疑问导向来学习的方式。实在自己不敢确定的内容,可以问会的人,向别人请教。

    为什么一定要按照语法书或者课本上的学习顺序来?回想我们学母语的时候,难道不是根据生活情境需要用什么就学什么吗?相比死背那些从0-100的数字表格,你觉得那种学习更有趣?


    重点

    找感兴趣的东西学,学到就用;挂钩旧知识,增添新知识,不懂就查或问,勇敢造句,不怕犯错。


    我曾经是怎么犯错的呢?

    我当时正在地铁检票口,却堵在了检票口时毫无反应,只能硬着头皮问站台工作人员。

    我:「入(い)りません」(想表达我怎么进不去啊)

    工作人员:???

    我继续重复,带着动作。

    工作人员:???

    好友插了一句:「入(はい)りません」

    工作人员好像懂了。

    你以为这就结束了?后来我问日语老师,为什么要用「入(はい)りません」。

    老师(笑了好久,然后说):因为他明白了,你们是外国人。他懂了你们的意思,只是你们的表达不对。你们一直在说,不进去不进去,所以工作人员一脸懵逼,你为啥不进啊?不进就算了干嘛还跟我说啊?直到你朋友换了一个词,他才明白哦这是两个外国人,用错了词。正确用法应该是:「入(はい)れません」,换成可能态就好了。

    因为之前我从来没搞懂过这个动词「入る」,有两个读音且多义,时态把握的也不是很好,遇到真实的使用场景就乱了阵脚。(具体的请你们自己动手查。)

    【点击获取选段二 】 (没有字幕,听听看)

    对于有了一定基础的同学,在看剧时也会有一些听不懂的细节。听第一遍的时候听大意,第二遍再去抓细节造句。(开不开字幕根据你自己习惯)

    ▲字幕截取

    重点

    看自己感兴趣的内容,不懂就查或问,到懂了为止,get新知识点马上根据自己的生活情境造句用出来,对自己要求更高的的可以用复述方式说出来。


    3.要诀「文猜查记串」

    我反复强调不要脱离语境背单词,是因为一旦有一段文本进入你的脑海,哪怕所有的单词你都知道意思,但就是不能马上反应过来。小学时候学语文,老师都是直接讲课文的,而我们学日语,为什么要先讲单词呢?直接放到故事、文章里去读,去理解不就好了么?(前提是你感兴趣的内容)

    看到一段日文文本,先理解全文大意。比如以伊索寓言的一个故事为例:

    参考步骤:

    ①   看文和猜意

    通读全文,理解意思,遇到不懂的地方跳,注意力集中在你能懂的地方。

    ②   查询

    标注出你不熟悉的单词或句子,不懂的地方,查字典、查书、找度娘、询问等。注意,查的时候可以查单词,但记和用的时候一定要记词串。

    ③   记和串(这个步骤相当重要)

    记住你新学到的东西,将它和旧知识串联起来。要会找词串,找那些你拿来就能用的短语,词组和搭配,而不是单个的词。

    比如:

    以其中一个短语 「騒(さわ)ぎを起(お)こす =引起骚乱」为例,这个词串拿来就能用。结合自己以前学过旧知识造句,这样新知识就不会那么难记。

    来造句:他在学校引起了骚乱。

    彼は学校で騒ぎを起こしました。

    另外,最好用日语复述一遍这个故事给别人/自己听。


    重点

    寻找词串,即有意义的表达、词组、搭配,学习之后马上自己造句,套入自己的生活经验和感受,才有效果。


    4.有关学习材料的补充说明

    ①   选择感兴趣的日语读物,必须是日本人编著的或者原版(引进)的。

    ▲仅作参考

    但我个人会更推荐买电子版的,淘宝上有很多日文漫画、小说,比较节省空间和费用。

    (关注微信公众号,后台回复“日文原版”,可以领取部分电子读物)

    比较有名的在线免费阅读网站青空文库 

    任何形式比如漫画、(轻)小说、名著、日剧、日影、动画、日综、游戏、广播剧等等,喜欢哪个选哪个。

    ② 网络资料(仅供参考):

    外研社跳跳蛙日语分级读物音频 

    福娘童话集 

    日语故事音频

    月刊少女野崎君 广播剧

    冰果广播剧

    搞笑广播剧

    名著X声优

    ③ 放慢语速的软件:暴风影音等。

    零基础同学可以下载音频或视频,放慢语速学习即可。(具体操作请自行百度,

    音频软件也有)

    ▲B站本身也自带语速调整

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    欢迎在留言区吐槽你当年学外语犯过的错。

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