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让孩子学习这个东西的时候，挫折比较大。
大概找了10个视频，前几天听过一次，觉得会了。
昨天开始讲给我听的时候，发现卡壳很多。所以我想，这会不会是歪门邪道呢。高效学习方法看了很多，怎么用起来确是大难题——养娃记0210
中学生费曼学习法初步实践记录——养娃记0212

01 卡壳在哪里

这个其实可以算是主题阅读的东西了。特别有意思，《如何阅读一本书》里面提到，高阶阅读技巧里面有关于主题阅读的说法。
大概是尽量找多的资料来阅读，然后阅读也只是针对自己需要的内容来读。也就是不用看整本书，只看和自己主题相关的内容。
孩子在准备学习法的时候，给自己问了几个问题，什么是，怎么用。发现他看视频的时候，针对性就强了很多，会来回拖放。
确实很好的地方在于1个多小时的视频，看了2个多小时。

02 更大的挑战是什么

目前更大的挑战是突破他自己的心理障碍。
或者说，表现出来的是，如何表达，如何表达其实就限制了他的语文。文科类的都会受限制，也许可以说是概括能力，但是这个能力本来也很难。
这个能力如果能突破，很多事都好说了。
现在回想起来，自己求学经历中，经常会回答别人问题。
这个过程也是最近才想起来，在工作中也常常有这样的体会。只是不太会刻意按费曼的方式来。这个思考习惯，对于孩子来说，非常困难。

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03 无意中的发现

今天陪孩子的时候，突然想起来，初一老师无意地指导。
那天只有我们几个住校的学生在，他路过的时候，看我们的书。他对着我们的笔记，找了一段《社会》上的话。不断地划重点，告诉我们，如果重点是这个词，会怎么考。如果重点是那个词，会怎么考。一小段话，他反复演示了几次划重点。可能是自己也傻，没有去想背后的东西，就认真去执行了。
所以很难说，听话不听话，到底有什么好坏。

而自己现在反而会觉得，老师不过如此，其实是自己很弱。 image

04 兴为什么会觉得是歪门邪道

接着上面的话题，之所以这样想，还是因为。总感觉在舍本逐末，总感觉是丢了西瓜捡了芝麻。
为什么会这样想，还是因为，即使掌握了费曼学习法，会改变些什么呢？
回到选拔的本质，期待费曼学习法，也就是期待九阳神功。
甚至还不是这种内功，甚至是想要的屠龙宝刀这样的外力。也真是小人驭于物的心理想法。

因为，有了屠龙宝刀，怕是也hold不住它，它还得走不是。 image

05 养娃碎碎念

• 费曼学习法-001

  很认真地把步骤弄下来了，但是还是没实践好，接着来。

• 错题本-080

  还是我先动手了。

• 时间管理-044

  每天会想起来要写计划，执行还可以。

• 早睡早起-044

  早起没做到，早睡是努力达成，今天还挺早。

• 思维导图-042今天没时间，还是没动手。

• 复习预习-041都在干活。

• 小家伙-035早上很早就醒来，哦哦哦开始叫，只能起来给他穿衣服了。

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不知不觉，已经进入中学阶段，叛逆的萌芽已经越发明显，许多看起来无法接受的缺点，拖沓，拖拉，信心不足，情绪管理不善，丢三落四，凡此种种，一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何，还是希望尝试着记录这段经历，聊以慰藉，抚慰余生。