昨天去学校参加了入学摸底考，飞带回来一张“小升初衔接第一阶段通知”，里面有提到让做的作业，准备的东西。早上出门我和飞说让她仔细看看，自己着手准备起来。这次我准备不再像小学里那样，给她排好怎么做怎么安排了，我不再给她代劳了，就算是她到最后也没按通知要求做好，接受老师的批评也随她，吃过苦头相信她应该回长记性的，何况我相信飞还没到那种放弃自我的地步，到最后她肯定会做好的，虽然过程会比较不顺点，不理想点!
晚上到家问了飞，她说看过了，我问她那怎么打算，她说再看吧，貌似有点不愿意多说，我说行，那你自己看着办吧，需要妈妈帮忙的时候和我说吧。可能人都是有惰性的吧，我暂且等看结果吧。
今天从一个公益群里下载了数学题和科学题给飞做做，飞说能不能明天做，我说最好今天完成，今天老师就可以改好，明天又会有新的，飞开始做了。这时爸爸出来看飞在做就说了几句怎么现在这个时候做这个了，天都暗了。我一听心里就十分懊恼，爸爸是那种什么事都要插一脚的那种，而且都要以他的为准，用旧社会的话讲就是十足一个地主性格，大男子主义，我和爸闹了几句，我知道当着飞的面我这样不好，但我实在是控制不了。不知道是因为实在是飞不愿意这个时候做题目还是因为她嫌我题目没抄好字看不清楚还是因为爸爸说了的缘故还是有几题题目不是很懂飞受不得挫折的缘故，几道题目飞做得不是很愉快，怨声十足，但我在她完全自习的情况下12道数学只错了三题，科学也只错了2题给予了肯定。从这个情况我想只要我自己注意好好引导她，不让她产生厌恶学习的心态出来，飞应该是可以跟得上节奏的吧！
2018.08.03 Day 5
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原来昨天晚上和爸爸闹得不愉快的棍子是派用场做成下面的手工了，对于小飞的手工我要支持，从小就爱做手工，多动手会促进大脑法育，不知道现在继续多动手对她的大脑有没有帮助了，不管怎么样多做手工应该是好的吧！
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