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逼着孩子分享，是对孩子的一种剥削。
婴儿自从出生起并不知道自己与他人和环境有所分别，他觉得自己是宇宙的中心。6～12 个月，他开始懂得自己与他人是不同的。
2 岁左右，他能从照片或视频中认出自己也能分清“你”和“我”的不同，初步拥有了自我意识，然后慢慢地他开始尝试借由外界的物品来更好地确认自我。
孩子需要通过占有物品来确认自己的“地盘”。
一个孩子对自我的感觉越清晰，越会感觉到安全，也越有利于人格成长。
有个妈妈，女儿上三年级时，把女儿的芭比娃娃送给了别人，女儿放学回来找不见，哭了，被妈妈训斥：这么大了还玩娃娃，不如留点精力好好学习。
直到她成年，仍然没法维护自己的正常利益，常常在工作中受欺负。
有些父母喜欢做老好人，或者害怕与他人产生冲突，又或者担心孩子变得自私、不利于人际关系的发展，从而说服甚至强迫孩子与别人分享自己的东西，这其实是一种剥削。
经常受剥削的孩子会有一种无力感。
尊重孩子的意愿，可以培养孩子的自尊水平。
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本文标题：朱老师第554天早安问候
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