127讲师杨德静每日成长打卡记录
目标365天 第127天 7月13日
【闻 】
《朱子治家格言》、《诫子书》 共106遍
《孝经》《大学》
今日诵读各1遍 共22遍
《了凡四训》 今日诵读0遍 共6遍
2.《文化好老师静思语》
今日诵读0遍 共112遍
3.《华夏文化好老师成长营》 74－128/4
今日读0遍 共4遍
《如何在组织中成长》10遍
【思】
1. 发心
弘扬传统文化，振兴家族，幸福千万家
不忘初心，正己化人！
2. 正见
圣贤之道，唯诚以明
心能转运，人能改命
在知中行，在行中悟
三、正行
1. 感恩
❤感恩天地君親師，感恩父母公婆养育之恩
❤感恩母亲公婆、长輩、夫君和女儿
❤感恩良師益友、善念相助
2. 诚敬
敬天愛人泛愛众
3.日行一善
积1善
4. 行孝
出必告，返必面，为母共炙，一起包饺子
5. 情绪管理
心存感恩，心平氣和
【学习共修】
无
【感悟反思】
一个孩子的成长，必须是照顾自己人生的能力的不断增强，其中既包含学习的能力，也包含生活起居的能力。
家长永远是孩子的家长，永远给孩子愛和支持！在她不断学习与进步中给予鼓励和嘉许，在她挫折中给予支持和信心！我想这是需要自己知行合一的生活行，管理好情绪的基石，由愛出发，向死而生的生命传承！
教育孩子，不能把“大树”养成“盆栽”，而是把“盆栽”的花盆打破，让“盆栽”成为“大树”。 智慧有格局的父母，从不框式孩子的未来。
修身学习自律，严守10个基本要诀：
(一)没有两个人是一样的，人不能控制另一个人
(三)沟通的意义取决于对方的回应
(四)孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的指令。
(五)所有行为必有其正面动机。
(六)有更好的方法，每个人定会追随。
(七)凡事总有至少三个解决方法
(八)成长过程是一个学习过程。
(九)应该帮助孩子成长而不是替代孩子成长。
(十）愛，不可以作为筹码。无条件的愛是真愛！
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