人类都有一种从众心理，别人怎么做，我就怎么做。
读书时，我们习惯做笔记，因为我们从小到大都是受这样的教育长大的，我们习惯于按照老师或者家长的要求去做，却不去问为什么，或者说，别问为什么，你记住就可以了，这是我们得到的回复。
那我们做了笔记之后呢？该做什么?没有人告诉我们，我们自己也懒得去问，因为我读书做笔记这个行为就是“勤奋”，至于之后，有几个人还记得看看你做过的笔记?
记忆的形成就是不断的重复。
那我们究竟为什么要做笔记呢？因为你读书看见的内容，思考的想法，一时半刻记不住，所以需要用文字记录下来，以后再复习的时候便于总结和修改。
很多人读书都是划一划自己喜欢或者有感想的句子，然后说两句自己的感想，等到把这本书翻到末尾，有计划一点的会画个思维导图，总结一下学到了什么，更多人就是认为自己完成了任务，从此以后再也没打开过这本书。
鲁巴金说：“ 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想”。 经典书籍是值得反复读的，我们读书的目的不是为了囫囵吞枣的提高数量，平息内心的焦虑，善读可以医愚，改善自己的行为方式，实现成长的目的。
我们谈读书，都是谈读书的方法，那么反过来想想，读书有哪些误区呢？
Ⅰ.重复总结
高级的知识体系需要一个人不断地摸索总结，甚至直接为其内容做出贡献，才能逐渐掌握。这是因为真正的知识是分层的。你必须完全理解基础的一层，才能谈得上去看懂上面的一层。如果你没学过微积分，就算有人把人类历史上广义相对论的全部文本摆在你面前也没用。知识，不能仅仅机械地“存”在你的脑子里，而必须以一种个性化构“长”在你的脑子里。通过个人笔记本来不断总结自己个性化的理解，恰恰可以帮助们“长”知识。
知识并不只是你看过它，给它分类贴标签丢在有道云笔记里面就行了，你要自己去重复的看，重复的思考，总结，形成你自己的理解，然后输出，只有先深刻理解了底层逻辑，才有可能跨界思考。
Ⅱ.背诵
古典老师曾经在《跃迁:成为高手的技术》里面说过，网络的高速发展让获取信息变得容易，各种信息交杂，提倡我们学会运用搜索能力和联机能力，形成自己的知识框架，他对几十年前的背诵能力并不推崇，觉得效率太低，我曾经也是那样认为，可如今我认为，虽然不是要你把学过的东西都背诵下来，但是有些东西你是必须得先背诵下来，才能更好的往上走，那些深刻的底层逻辑，基本思想并不是你把它分类存在手机里面就可以的，它在手机里面，不是在你的脑子里，你没有对他们有深刻的理解和领悟，它们就不会形成你知识的基层。就像英语一样，你不死记硬背把单词背下来，难道老师没次讲课你都查字典吗？你不把数学公式背下来，怎么做题?怎么去融会贯通这些知识点?所以，那些重要学科的重要理论，基础方面，你一定要先背下来，再去进行更深层次的加工处理，你的知识框架的地基一定要打牢。只有如此，当你遇到更难理解的东西，才会有能力运用你的知识框架，而不是浮在表面。
Ⅲ.运用模型
“你必须知道重要学科的重要理论，并经常使用它们——要全部都用上，而不是只用几种。大多数人都只使用学过的一个学科的思维模型，比如说经济学，试图用一种方法来解决所有问题。你知道谚语是怎么说的：‘在手里拿着铁锤的人看来，世界就像一颗钉子。’这是处理问题的一种笨办法。”
这段话是查理.芒格先生说的，并且他也是那样做的。
对我们普通人来讲，我们无法在段时间内学到所有重要学科的重要理论，但我想说的是，我们可以先努力在一方面做出成就，再打通壁垒，链接其他方面。
近几年，网络上特别流行的一个词叫“斜杠青年”，什么意思呢？就是同时拿好几份工资，在不同的领域做出成就的人，我们羡慕，不断的有人想模仿斜杠青年，于是同时开始学很多东西，但是很多人最后的结果是，什么都都懂一点，又什么都不精通。这是很遗憾的一件事，所以，如果我们想拿两份，甚至更多份的工资，不如先把眼前的事做到你能做到的极致，在生活有了保障后，再去发展你的副业。更何况，我们羡慕斜杠青年，更多的是抱着侥幸的心理：他的副业这么赚钱!他这!么!容!易!就赚到更多的钱。所以，你的心就漂了。
但实际上，如果你没有背景，赚钱从来都不容易。你无法看到一个人一生中落下的所有雪。你眼睛能看到的，只是别人成功后的光芒。
最后，拉开人与人差距的不是读书是否做笔记，而是是否在读完后重复回顾总结，把它内化为自己的东西，甚至读书也不一定要求每个人都去做，关键的是看你做任何事是对自己成长进步有要求，还是只是为了别人怎么做，你就怎么做，完成了，平息了内心一事无成的焦虑，就完事了。
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