感受

读了张老师的文章“孩子被老师骂不上学了咋办”。

张老师用“缓冲性语言”“双圈理论”，“时间线”“接话技术”等方法给孩子谈。

如果是咱遇到这样的孩子求助，那咱看完是不是就非常清晰了？既团结了孩子，也没有对抗老师。

更重要的是运用时间线的方法让孩子的格局和抗委屈能力提高了，收获一个内心强大的孩子。

“你弱的时候坏人最多，你强的时候万物可爱，很多时候不是世界不够友好，是咱自己不够强大”。特别喜欢这句话。

感恩日记

1.感谢大哥给现拔的白菜，萝卜，菠菜，腊菜，佛手瓜。嫂子又给孩子弄一提牛奶，幸亏开的老公的车，七座放倒成五座车。把整个后备箱放的满满的。

2.感谢今天的厨师做的可口饭菜。

3.感谢嫂子给我动力减肥，看到她的自控力。水席汤就喝一个肚丝汤，其他汤粉芡多嫂子不喝，中午就吃了烧鸡，牛肉，其他都没有咋吃。

4.感谢朋友给提供的蛋糕店，让我不在发愁昨天明天准备今天回家看见伯母的。