关于朗读，要根据文章的体裁、学段来确定是否要练习朗读。相对于朗读，打开学生思维，让学生充分思考是极为重要的。同时，对于随意添加修饰词、创设情境的朗读，也未必能激发学生思考，不过在写景类文章倒是可以。
本文标题：2024-04-23
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