少年时读书大多是不得不读,因为父母逼、老师催。青年时读书大多是生活所迫,为了学业、为了生存。中年读书则更多是为了体验不同的人生。
人的生命是有限的,正如庄子所说:“吾生也有涯,而知也无涯”。人的眼界是有限的,想要充分的拓展自己人生的宽度,一个最便捷的渠道便是读书。古代圣贤者经典,当世之人的人生体验、感悟,可以让你在极短的时间内去经历。而且读书在拓展你人生宽度的同时,人生的高度和长度也会在不知不觉中得到延伸。
然而,书上得来终觉浅。一切他人的人生经验都需要自己亲自去体验和实践,只有学以致用方能把书上得来的间接经验转化成为化自己的人生经验。正所谓尽信书不如无书,书上的知识固然值得学习和借鉴,但作者所处的时代,以及他的社会地位,他的个人能力,他看问题的角度与自己都有着千差万别,如果照搬别人的经验,十有八九都会是错的,只有把这些前人的经验与自己的人生实践相结合,让他成为自己的人生体验才能让自己人生之路走得更远。正如于丹所说:“越过万卷书,走过万里路,穿越人群,最终找到更好的自己”。
纪伯伦在《你的儿女其实不是你的》这首诗中说:“你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,因为他们有自己的思想。你可以庇护他们的身体却不是他们的灵魂,因为他们的灵魂属于明天属于你,做梦也无法到达的明天!”
那么孩子们的灵魂该由谁来引领和塑造。除了父母就只能是学校和社会了。如果孩子在学生时代就养成了哎读书的习惯,并且把这个习惯保持下去。那么他能得到的正面的引导将是最主要的渠道,书会自然而然的把做人的道理输入孩子的心田,书会把与人相处之道告诉孩子,书还会把解决问题的方法摆在孩子面前。而且这些往往是孩子愿意接受的因为书本不会强迫他,而且只有他想知道随时都在等着他。
所以,爱读书的孩子人生一定不会太差!
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