文/满 笔记
孩子一旦掌握了技能，就应该庆祝。这也是一个机会，让孩子感谢那些在他的技能学习中帮助过他的人。
感谢他人的帮助，就像分享一个魔法蛋糕——分享得越多，那个蛋糕就越大，也越漂亮。
经过一段时间的练习后，无论在角色扮演还是日常生活中，孩子都会一次次地展现出，他们已经完全掌握了这个技能。需要的时候，还能把这个技能教授给他人。这时，就可以为他举行庆祝活动了。
庆祝的意义没用多久，孩子就学会了技能，于是就到了按第九步计划的那样，举办庆祝活动。庆祝活动对于孩子像是一个奖赏，但是你会发现，它的意义远不止如此。
不过，这并不意味着孩子从此不再有退步，即使已经开了庆祝会，发生退步也是有可能的。只是表明我已经进步到了某种程度，可以更上一层楼，开始学习新的技巧了。
感谢他人的积极效果：感谢他人并不单单是一种形式，它是儿童技能教养法中非常重要的一步。在这一步里，孩子们有机会去体会感恩之情。同时，它也让那些曾经在孩子学习技能的过程中提供帮助的人感到愉悦，他们会感觉到自己做了一件很有价值的事，一件对孩子很有意义的事。怀有感恩心，尤其是能够表达那份感激之情，是一种重要的社交技能。
为了在生活中取得成功，我们都需要别人的帮助和支持。拥有感受和表达感激的能力，能够帮助我们增加未来得到其他人帮助和支持的可能性。
练习：想象着你来到了天堂的门口。你刚刚死去，就要进入天堂了。天堂的守门人告诉你，在你进入天堂之前，需要回答两个问题。第一个你需要回答的问题是：“在你的一生中，你都学到了什么？”想象着，你给了他一个详尽的回答，守门人欣赏地点着头。第二个问题是：“哪些人帮助了你？他们都是怎么帮助到你的？”你会怎么回答呢？
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