朋友的孩子因为出现抽搐等小问题， 在同学被欺负。 （背景孩子6岁）
我给对方的意见， 因为涉及到私隐， 我把对方名字删掉哈。
1 我给对方找了， 正面管教SEL 的老师， 系统地帮助孩子和家庭。
2 我个人给他的建议如下：
心里突然冒出一句话， 你陪伴太少了， 你如果有空，或者抽空， 要去孩子的学校， 和孩子们玩一下， 让孩子的同学知道， 他的爸爸， 最好你有些特长 ， 可以玩魔术， 可以临时学一套军体拳， 让大家觉得**的粑粑好厉害， 好帅， 很羡慕他有一个那么牛的爸爸， 这样， 孩子会很自豪， 同时也树立了一个， wow 他有那么厉害的爸爸，而不敢欺负孩子。
这样做的目的是：
1 你要和老师沟通， 目的是为了改善**在同学心里的形象， 帮助孩子做更好的心理建设
2 你最好是选一些孩子们很喜欢的游戏， 讲课的内容， 你编排一下， 要不你就去借一套警服+假的枪， （另外游戏之后， 一定要带一些贴贴纸， 女生喜欢的， 男生喜欢的是奥特曼卡， 游戏结束后， 这些给孩子们的奖励， 把对你的好感提高一下， 升级一下 ，这样你的故事更有说服力）
最好是前面部分 -- 你先树立你的形象
后面再到你的故事 - 因为形象有了， 故事才有说服力，
故事内容是这样的， 从前森林里面住着一个国王， 一天国王说很快到我们国庆节了（故事一定要有一点真实的部分， 国家有国庆节， 同时到时候真的会有才艺表演）， 我们要准备晚会， 晚会上有很多好吃的， 巧克力喷泉， 蛋糕， 雪糕，还有很多玩具 ， 例如（你带着玩具过去， 一定是筛选过的玩具, 一两件就好 ， 其实小女生都喜欢这种故事， 小男可以喜欢武侠一点的吧 - 尽可能把晚会描述得非常美好， 孩子们很向往）这时候你要问大家， 你们是不是公主和王子啊， 想不想去参加， （孩子们一定说， 想， 要是孩子回答你， 想， 那么在营销上， 就是代表他们认同你所说的， 那么你接下来的话就更有效）， 他给很多国家的公主和王子发了邀请函（假装在写信） ， 说：
亲爱的公主和王子们：
很高兴迎了一年一度的国庆节 ， 为了欢度你们的到来， 我特意为你们准备了， 巧克力喷泉， 草莓蛋糕， 彩虹糖果， 还有山楂汉堡包， 还有男生最爱的薯片， 孩子们都很期待了， 才有下一步。
不建议你带那么多零食去， 带点牛奶， 山楂片这些， 学校可能允许（这个你要和学校沟通）
为了晚会大家玩得开心， 我需要你们的帮忙， （让孩子觉得自己有参与， 被需要的）
例如静轩宝宝参加跳舞表演，（ 提前熟悉一下， 学校宝宝的名字还有特长） 这个是老师们能帮助到， 帅博宝宝讲故事那样，当孩子们有几个被念到名字， 自己厉害之处， 还被发现了， 参与感就强了。（这为埋下伏笔， 选3 - 5个同学， 请这些同学的父母， 挑选的父母可以是平时和你太太很友好的家长们， 请他们晚上， 配合孩子再讲一次这个故事， 问孩子今天班里有什么活动啊， **的 爸爸是不是来给大家上课了， 你们玩得开心吗？ 孩子听故事， 拿礼品， 一般都很开心， 最后问， 哦， 原来 **是被刷选过的小天使啊， 他才有这样的特异功能， 他以后一定会很厉害的， 我们都是好朋友，
公主们打扮得很漂亮， 穿着公主裙， 带上皇冠， 王子们换上王子装， 腰里配上剑 ， 出发参加舞会了， 大家都玩得很开心， 但有一个王子没有参与活动， 而是坐在看大家玩，
这时候国王就走在这个王子面前说：小王子， 你怎么了，怎么不参加表演， 不去一起玩啊？
小王子紧张的说：我。。。我。。。。我。。。
国王很耐心的说， 你最擅长的是什么舞蹈， 但我擅长的不是宫廷舞， 是霹雳舞， （找一段视频， 霹雳舞很酷的， 为什么会是霹雳舞， 霹雳舞就是那种抽动的动作）
孩子们看完了， 你就问：帅不帅。
孩子们答 ， 帅。
哦， 原来是这样啊， 原来你和别的小朋友不一样， 你还有这样的技巧， 你太优秀了。 下次我们要举办一场霹雳舞的晚会。
你们知道霹雳舞， 最厉害的地方是什么吗？ 要这样动， 这样动来动去的。
（这里就是要告诉孩子， 每个生命都是不一样的， 都需要被尊重）
这时候， 你要小声一点，很神秘地， 偷偷地说， 告诉你们一个秘密 你们知道吗？ 我们家**同学， 也是被上帝筛选出来的宝宝哦，你们知道， 你们是怎样找到你们的妈妈吗？知道的举手， （让孩子有参与度）
然后你要认同孩子们说的， 那你知道我们在**怎样来到我们家的吗 ？
在找到妈妈之前， 你们都在天上飞啊， 飞啊，例如我们家**， 他看到这个妈妈长得很漂亮， 很可爱哦， **就敲了敲妈妈肚皮问， 你那么漂亮， 善良，我可以当你的孩子吗？
**妈妈说， 可以啊
他准备飞进**妈肚子的时候， 上帝要给他盖一个章，
上帝看到**同学长得那么可爱， 除了给你盖章以外， 我还要给你一个魔法 ， 就是让你会这样动来动去， 让你从小就练习舞蹈， 长大后这样可以给其他小朋友表演跳舞。
所以当**同学动来动去得时候， 其实是他在默默地练功， 他以后长大了， 是要站在舞台上的。 他是被上帝偏爱过的宝宝。
希望这个故事能改善同学们对孩子的偏见。 能帮助孩子重建信心。
写这文章的时候， 我花了一个半小时吧， 这一个半小时是我平时早起健身的时间， 我也不知道对方是否能收到， 收到后是否按我的提议去做， 但我去做了， 做了还觉得很愉快 ， 在写的时候， 我在想， 我就是菩萨选择的送信人， 我做了该做的事情， 给他送信， 至于他什么是否打开， 打开后又做了什么， 这是他的功课了。
我常常说，每个孩子都是天使， 都应该被得到关爱和爱护。
我这样做， 我也被得到了滋养 ， 下面是我接收到的回复。
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