初二女生所画
整体而言，画面内容充实，笔触形象生动，展现了初中女生内心细腻、柔和、善良的一面。画面中自己做秋千、和动物一起玩的开心景象和房屋中被困住的动物和敞开的天窗有一种冲突和反差，说明孩子内心有些矛盾，可能由于青春期希望家长给予更多的自由空间。成长环境较为顺利且有家庭的支撑，建议家长放松一些对孩子的关注和管教。此外，孩子用铅笔描绘，并且有涂抹，画的过程中也有反复描绘，孩子自信心有些不足，也比较在乎外在的评价。
具体而言，树：树冠扇形，性格随和，自制力强。树干比较粗大，成长中收到的关爱比较多。树枝从树干延伸并蔓延至树冠，有明确的走向，孩子比较有计划性和毅力。从位置看，右侧代表未来，左侧代表过去。右侧的大树和孩子高兴的坐在秋千上可能也是孩子的一种愿望，向往着离开房子到室外有更加广阔的空间。房子左边有两个比较低矮的树，树上分别有4-5个果实，孩子是有目标的，但过去的情绪比较低落，目标也比较杂乱。树和房子一小一大的对比，感受到孩子的自我评价可能偏低，相对自卑。房子：门窗紧闭，孩子渴望与外界交流但是目前受到阻碍。屋顶天窗打开，说明孩子渴望自由和放松，目前家庭环境让孩子内心感到紧张、不放松。房间内的动物都是野生的，被圈在房子内也是代表一种身心的禁锢。窗户里面画有楼梯，说明通向天窗的自由之路不是很容易。
绘画分析-房树人-4
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