《重新发现教师》九

明水027贾小敏

这是我参加勇气读书的145天

我阅读的书目《重新发现教师》

我的阅读分享：

教书育人是老师的天职，但是在我们为人师表爱岗敬业之时是否深刻的反思过我们究竟育何样的人？当前社会提倡“以人为本”的学生观，以学生为主体，但是主体究竟要怎样发挥呢？

我是非常赞同对“教书育人”这种解释：教中有育，育中有教，教中育人。所以说即教书又育人是教育的本质要求，也是师德的基本要求，更是教师的责任和义务。教育的根本目的就是育人，教育以培养真正的人，培养全面完整的人为已任，教书和育人二者之间的紧密结合来培养学生。

徐特立说：教师既要做“经师”，又要做“人师”，应该做到“经师”和“人师”的统一。

但是我觉得在“学生为主体”的这一观点上，可以采用《教学勇气》中的悖论式的态度，因为不能盲目的遵从学生的兴趣出发，如果学生的兴趣是歪曲于伦理道德和社会事实又怎样解决呢？所以遵从事实个性的发展学生，找到教育的理念、教育的根本任务、和终极目标才是重要的，这样有了出发点我们才能更好的开展教学，做到真正的“教书育人”！