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不应仅仅是感动

不应仅仅是感动

作者: 云影ccl | 来源:发表于2017-10-17 21:12 被阅读0次

          今天平常如往日,但自己却泪奔不能自已。

    不应仅仅是感动
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          上午在七中听课,当老师刚刚开始板书,当学生刚刚开始朗读,当我的思绪刚刚开启,我已经泪流满面。一节课45分钟在泪光中结束,评课时,虽然努力压抑,泪还是禁不住又流了下来。

          上午如此,下午依然如此。因为,今天我们送教组选定的是《秋天的怀念》和《背影》。

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          也许是巧合,我们能在听课时一起走进了书写父母情深的经典。因为,教师的课是按送教学校进度选定的,而且《秋天的怀念》是部教班第二单元的一篇,《背影》是苏教版第三单元的一篇。

          如山的父爱,如水的母爱,如香醇的老酒氤氲在朴实而饱溢深情的字里行间,淋漓尽致地体现在细小得几乎能忽略的细节中,稍不留意,任何人都可能因为司空见惯而忽略而无视,情感淡漠者更有可能无动于衷。连史铁生和朱自清开始的时候也没有读懂,史铁生不是沉浸在自己的病痛里摔砸东西,冲着母亲吼叫吗?朱自清不是嫌自己的父亲说话不漂亮,嘲笑父亲"迂"吗?可是,后来他们警醒了,他们用自己的慧眼反观,用善心反思,用真情书写。书写他们从‘’懵懂‘’期的不理解,到触碰时的感动,最后抵达蜕变瞬间的涅槃。作者展露的心路历程,我们透过文字让学生触摸到的不仅仅是感动的心灵,而应是报答的行动。

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        现在,我们许多人都在慨叹孩子自私淡漠,可传统中,我们总觉得为孩子竭尽所能甚至生命是理所当然,所以我们的父母我们的老师只讲付出不求回报。所以,老师的生命终止在监考时,学生只顾答题都无人发现,更别说日常活动中点滴细节了……一种种凄冷得让人寒颤的现象,一件件悲惨得让人恸绝的事实,留给我们的不应仅仅是隐痛

        今天我还为作课的教师感动:任老师像一位深沉厚重的父亲为学生打开了一扇窗,让学生打开了心灵,读懂了背影,读懂了父爱,读懂了父爱。段老师像一位清爽明快的大姐姐,与学生一起读懂父爱书写父爱,与学生一起成长。

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      愿大家深入思考,愿大家沿着应有的光明大道一直前行!我愿大家携手共进!相信,不久后的一天,我们一定有一个温暖的抵达。

      我不是收到了刚上大学的儿子的第一封书信了吗?你也一定会有这样的一份幸福的!

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