在电视剧《小欢喜》里面，英子有很多话不能和自己的妈妈说，但是却可以和刘静阿姨说，英子很羡慕季扬扬有这样温柔又有气质、可以做知心朋友的妈妈。
刘静也认为英子是个各方面都很优秀的孩子，可是这样优秀的孩子，在自己的妈妈宋老师眼里，却依旧有很多不足，明明可以更优秀的呀？！
这是一个真实的写照，和自己的父母做不到无话可说，却可以和别人家的父母很好地交谈，放松地一起吃东西，这到底是为什么呢？！
父母和子女之间的角色关系，不仅仅是父与子，母与女的关系，不仅仅是血浓于水的亲子关系，还有父母与子女自带的惯性的相处模式，这个模式一但定型了，想改变不是太容易的事情。
有一次，和娃坐在床边看电视，说了娃几句，娃很不乐意地往床上一趟，左右来回打了几个滚。看着娃这个样子，心里着急，啥时候能长大呢，十几岁的孩子了，还和几岁的孩子一样，动不动打个滚、耍个赖、撒个娇？！
“在上课的时候，老师说你们几句，你们一个一个的，也这个样子，往地上一躺，打个滚？！”
娃听后，哈哈大笑，“才不是呢，我也只有在自己爸爸妈妈的面前打过滚！”
“在老师同学面前，我很文静的，好吧！”
是的，娃在学校里表现的很文静，能不说话，绝对不多说一句。老师在报告册上也是这样写的，可是在父母面前依旧很皮，很不好管。
父母是最亲近的人，所以才“原形毕露”，没有了外围包装。这样解释，也算合情合理。孩子在自己长大的地方，心里想的什么样子，就表现出什么样子，不然怎么能称呼为家呢？
在学校里，同学们都坐在一个教室里，趴在桌上闷头写作业学习，在这样的环境氛围下，娃也能很快地安静下来，认真地学习。
可是回到家里，又回到了那个熟悉的环境，那个自己最放松的环境。在这再熟悉不过的的环境里，不自然地又回到了最初的状态，慵懒的状态。无人监管，难以自制的状态。即使监管，可还是控制不住自己注意力的状态。
曾经有很多次，试着换一个角色，不用父母的角色，自己模拟一个老师的角色，来管娃，结果都以失败告终。换个角色，不仅自己装的累，而且娃还是用习惯的角色来应付，你的角色变了，娃的角色还没有变。关键时刻，自己又坚持不下去，娃也僵持着，就这样，不了了之。
或许问题就出现在这里，为什么总想着，要去管娃，为什么不能换个方式？为什么不能和娃和平相处？非得弄得像阶级敌人一样？
摆正位置，像刘静一样，不忽略孩子的优点，也不放大孩子的缺点，平等地对待。
为什么要摆正位置？做父母的，看邻家的孩子，就容易放大优点，忽略缺点。做孩子的，看邻家的父母，也容易放大优点，忽略缺点。
或许正因为如此，和别人家的孩子更容易相处，和别人家的父母也更容易相处。
还有一点，也被忽略了，和别人家的孩子相处，和别人家的父母相处，是短暂的，很短暂的，在孩子的成长过程中，可以忽略不计的。而和自己家的相处，是长久的，日积月累的，有一个时间的量在这里。
对于自己的孩子，不要夸大自己的付出，缩小孩子努力的效果。对于别人家的孩子，不能只遵守光环效应，别人家的父母付出多少，我们又怎知呢？
归根到底，莫拿长处比短处，看到的只是冰山一角，看不到的还在水平面的下面。也别想老想着什么管理、管理的。
管理是什么？孩子的成长过程需要的是父母的管理吗？或许孩子需要更多的是父母的陪伴。好好陪伴，还需好好相处，和孩子之间有一个好的相处模式。
再说了，父母说什么，孩子都无条件地照着做，这样真的好吗？
自己也是一路从“听话的孩子”、“乖孩子”、“邻家懂事的孩子”，走过来的。然而，回忆往事时，最想忘记的却是别人不愿扔下的童年、少年记忆。
听话的孩子、乖孩子、懂事的孩子的童年、少年回忆并不美好，心里很压抑，为了显得“懂事”，把自己的想法埋藏在心中。更别提，向父母提之间的想法了，提了也是白提，提了还是需要按照父母的说法来。
一切都按照父母的意思来，如果是没有主见的孩子也就算了，对于一个有主见的孩子来说，这是多么残忍的事情。
大人们习惯性的下命令，可孩子不是机器，不是只会接受命令的机器，他们还有自己的主观感受。即便是机器，机器也只接收它能够识别的指令。
孩子们有自己的感官系统，有自己的思想系统，有自己的思想体系。不要忽略孩子的思想、情感。
有时候，会觉得别人家的孩子更好交流些。可是，有没有想过，和别人家的孩子交流时，自己是以怎么的心态去和他们交流的。
和别人家的孩子交流，是不是，无法用家长的身份来威慑？当然，把别人家的孩子吓到了，下次他会远远地躲开你，避免交流。
和别人家的孩子，是不是，以平等的相处模式，类似于一般朋友之间的交流？如果不是以和蔼可亲的态度，估计别人家的孩子不会搭理你。
总之，和别人家的孩子相处，放下了做家长的架子，别人家的孩子才愿意和你交流。
做为一枚孩子，是不是也觉得别人家的家长，好说话，好相处？
和别人家的家长，是不是没有来自自己家长的惯性压力？
和别人家的家长，是不是不用依靠惯性相处模式，可以以自己自然的状态或者新的状态来面对？
和别人家的家长，或许感觉别人家的家长和蔼可亲，有话可谈，才能聊得久一会儿。
为什么别人家的孩子和别人家的家长都好相处，都是自己家的情况就不一样了？！短暂的交流，或许有足够的耐心，时间长了，试一试，或许都一样。
不管和谁家的孩子，拿着家长的架子，高高在上，没有几个孩子会愿意说上一句两句吧。
所以呢，放低姿态，尤其是在十几岁以上的孩子面前，别把自己再当作家长，自己也曾是一个十几岁的孩子，不是吗？
不要老想着怎么“管孩子”，要先听听孩子的想法，多问几个为什么吗，然后呢，然后呢，引导孩子说出自己心里的话，引导孩子在没有做一些事情前就预知结果，结果再现了，就知道是不是孩子真正的想法，是不是孩子想要的结果了，如果不是，估计此时，他们自己就要改变策略了。
在孩子面前，“摆”父母的架子，是没有什么卵用了，自己不也是最痛恨所谓的“父母”的架子吗？
既然如此，不如丢掉臭架子，先试着和孩子好好相处，做个朋友也不错！
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