强势的妈妈

今天受同事之托，接访以为强势的妈妈。

一位九年级毕业班的学生家长，与我校一位老师是发小，一位老师是关系特铁，因学生问题找到我：

若不是问题严重，家长无奈也不会找到我。我出与职业责任感，家长对我的信任，接待了这位学生家长。

今天下午两节课，下课后，处理了一下学生作业，便去在心理咨询室与家长进行交流。

学生家长翟（学生父亲）口述：学生贾小学在三实小上学，表现相当优秀，任少先队大队长，演讲，书法，绘画，学习成绩等都十分突出。考取县一初中七八年级在班成绩名列二、三名（年级二三十名）。

暑假期间，贾计划预习九年级甚至高中课程，做好毕业班的冲刺，决心考取理想学校。

贾借口其他同学都有手机，让家长买了一部分手机，便于与学生交流，学习查找资料。

可是，贾把自己关在自己房间，这让学生母亲很是担心，学生玩手机上瘾。贾的母亲就要让贾打开门一看究竟。也许贾真的在玩手机，正在入迷状态，听到母亲敲门，自然会条件反射极度反感，就是不吱声，不开门。唯恐母亲发现，必然是一番轻则教育，重则责骂，甚至严重冲突。

学生意识到自己所犯错误问题的严重性，坚定不开门。如此更加坚定验证了母亲的猜测正确性，加剧了母亲的担心恐惧。于是，母子之间发生剧烈冲突。

学生认为，我用手机玩一会游戏，散一下心未尝不可，何必大惊小怪，大动干戈，并且你没有抓住现行，看来我没有一点人身自由。

学生母亲认为：我含辛茹苦，操心操劳就是为你营造好的学习环境，让你学习好，将来上一个好大学，有一个好工作，过上自己想要的生活。可是，你竟然如此不知好歹，不听劝阻，玩手机，竟然如此沉溺，必然耽搁学业。

从此，学生与母亲如同路人，仇人，不再交流，对话。一说话，母亲的火爆脾气就会上来，倾诉自己一肚子苦水。