一九六九年，我们进入四平四中上了中学，到七0年时，已经是二年级的学生了，这个时期学校开始大抓文化课的学习。同时，还开了一门外语课——俄语。同时，社会上开始批判读书无用论，学校的学习气氛也是很浓的。
有一天下午，通知我参加市里举办的批判会。地点在站前的一个茶馆里，旁边就是曲艺厅。这里是闲人喝茶水，嗑瓜子听评书的地方，小时候曾蹲过墙根，听里边讲评书。
我们刚进屋坐好，大会就开始了。会议内容是批判读书无用论。所记忆的只有一个发言的女同学，当然发言的不止她一个，而是好多个。而只这位女同学记得这么深，可不是因为她是女生，而是发言比较特殊，引起我的高度注意。忘记这位女生是那个学校的了，其他发言的应该还有几个，都说些什么一点印象都没留下。
发言的套路都差不多，都说一说读书不是无用，而是有用，用理论和实际进行批判和比较，没有什么特色。最后，批判来批判去，又都把读书做官论拿出来批判一通。只有印象深的一位女同学发言和别人不太一样。虽然开头都一样，但是她的发言联系了自己的实际。在发言中她说：“我从小就有一个梦想，‘小时读书，长大了著书，到老年开始扬名’。”在她的批判中，除了用批读书无用论开头外，剩下的就是联系实际批判自己的三段式理论。三段式理论是我称呼的，因为，她在说三段式时，在我的脑海里闪现的另外的三段式：“小学入队；中学入团；毕业后入党。”
起先我还嘲讽这次批判会，这哪是批读书无用论，分明是批判读书做官论。会后，我记不得是跟哪位同学说的：“这批判会开来开去，又都变成了批读书做官了，哪里有批读书无用的实例呀。”
话是这么说，可这位女同学的三段式理论，已经深深地印在我的脑海里。也潜移默化地进入我的学习和生活。因为我开始默默地为实现这三段式做了准备。记得我读过的小说等书，都要做笔记。一是积累词汇，这是用专门的笔记本，把书中看到喜欢好的词语记录下来。比如自然环境、天气变化的描写；人物刻画、着装的描写；特别是注意观察周围人物动作形象。记得有一次在南四马路口向北过中央西路，有一人骑自行车，竟然在车把上挂两个暖瓶，从北向南在我身边骑了过去。我站在原地有五分钟，形成了一个小故事，回到家里就记录下来。可惜，我上大学后搬家了。在学校和乡下留存的东西都没了踪迹。这些资料的遗失，至今我还感到深深的遗憾。不管咋说，这都为我日后工作打下了基础。特别是退休后想写点东西，没有那时的基础训练，恐怕是不可能的了。
网友评论