这学期的家长会改为和老师一对一的线上沟通，更加直接有效率。
老师肯定了孩子的努力，给予很高的评价，她说，孩子很优秀，美本申请过程中，孩子没有拿到一个拒信，是学校第一个达到ED录取，早早结束了申请季。看到别的同学有更好的录取，他也不会否定自己。
有人问是否太“佛系”，是否目标学校报低了，孩子坚定地说他的梦校就是他的选择，目标不会好高鹜远，也不会过于轻而易举。有明确清晰的目标，为之努力，并且顺利达成。
老师也提出需要努力的方向，GPA3.8分，是高中以来GPA首次跌出4分，这学期大家都在申请中，学习氛围不够浓，环境对他有影响。加上他很早拿到了offer，自己在学业上抓得也不紧，以他的能力，不管是在学术上，还是其它方面应该拿到更好的成绩。
希望在下学期在学术上和班级活动上都取得进步。假期到了，希望可以更好地利用这个时间，寒假学生和家长共读一本书，也是很好的学习过程。
我也和老师反馈了作为家长的感受：
1、感谢老师的关注，很多资源和时间的投入。
2、感谢老师在申请季的支持和帮助，申请季家长也学到了很多，是一个共同进步的过程。
3、外教Joe管理偏严格，请学校关注学生的反馈，学生反馈偏负向。
4、GPA的下滑和申请季的环境有关，希望能够追上来。
5、鼓励孩子在活动方面积极主动参与，不要作为一个任务，而是当做一个展示自己的机会。
2021年1月28日
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