百日行动读书打卡Day64

《完整的成长》

由于是合为一体的状态,所以儿童非常容易将这个时候形成的一切转化成自己的潜意识。如果孩子不能把自己同成人剥离开,那么他就永远停留在了童年。熟悉是开始,剥离是成长的第一步,然后逐渐地辨识“你的”情绪和“我的”情绪。在辨识的过程中,情绪便独立了起来,最后伴随着“我的”而为自己负责。而这种剥离必然要依靠儿童创造出来的自我,没有自我的力量,儿童无法从浑然一体中超然地脱离出来。因为情绪还没有被自我深切地知道“这是我的”,我应该为我负责。这就是大多数成人喜欢抱怨,内在总以为“是你导致我生气的,都怨你”的原因,这种游戏不断重复着。

逐渐创造出的自我首先区分了“你的”好吃的与“我的”好吃的这种物质的东西,基于物质,儿童进一步学会了区分非物质的东西,比如“你的”情结与“我的”情绪。这以后儿童开始能够区分“那是你的感觉,不是我的感觉”“那是你的想法,不是我的想法”……如果一个成年人不能够清晰区分出“你的”情结和“我的”情绪、“你的”感觉和“我的”感觉、“你的”想法和“我的”想作能是成年人积淀之深的痛苦。这就叫没有得到充分成长。

童年时期孩子由什么样的成人陪伴,这非常关键。因为儿童大约需要长达6年的时间来逐渐走出共牛状态,如果陪伴的成人木身就没有走出共生状态，儿童就很难完成这个过程。除非给儿童爱、自由和规则,除非父母和孩子共同成长。

在童年期,儿童对情绪的敏感度高于对认知的敏感度,因为认知是后天逐渐发展起来的。问题的核心是,很多成人无法做到不启动情绪,因为他们对自己的情绪都不自知，而且非常有可能还停留在与自已妈妈情共生的时期。

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