1. 合理安排教室空间对于鼓励互动和学习的重要性， 已经注意到物理环境对工作效率和舒适性的重要性 .大学可能是课堂空间，他应该设计来鼓励批判性思维的活动。我们接近21世纪，但进入几乎所有的大学课堂，你至少要倒退一百年。书桌通常是笔直的，所以学生可以清楚地看到老师，但不是所有的同学.这种安排背后的假设很明显，所有的重要性都来自于老师。
2. 带一点想象和努力，除非桌子是固定在门上的。老师有正确的态度并创造空间去鼓励同学之间交换位置。在小的或者标准尺寸的学习班，椅子，桌子和圆桌被以各种各样的形式安排。对每一个人来说，首要目标应该是可以看到其他的每一个人。上大课，特别是在讲演厅举办的那些。不幸的是，这会有更少的灵活性。
3.课堂安排也使得其更容易将学生分成小组讨论问题，解决练习。小班还有可移动的课桌和桌子，没有问题。甚至在大讲堂里，学生也可以很轻松的做到互相交流以及分成4-6人的小组。把一个班级分成小组能够为学生提供更多的机会去进行小组讨论以及大声的讲话，和看看其他学生的思维过程是如何培养出批判性思维的新模式。
4. 当然，定期使用小组的格式，学生们可能会要求在整个学期待在同一个小组。我的一个同事John允许学生们在前两周到处移动座位，直到他们找到让自己感到舒服的座位。然后John要求他们待在同样的位置，和同样的组合，从那时起。这不但创造了一个舒适的互动环境，也帮助他记下同学们的名字和脸。
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