某班的一位主科老师在新学期调走了,换了一位孩子和家长都不太喜欢的老师。因为之前的老师,抓得严,人也美美的,班级的成绩也进步很大。换了这位老师,业务水平是有的,不会跟孩子欢声笑语,不布置家庭作业。总之,家长们颇有微词,私下里讨论这位老师的不好。孩子的成绩退步,全怪这位老师。
老师换了是事实,你没法左右学校的决定,唯一能做的就是接受事实,对孩子的成绩更负责,以减轻事实带来的冲击。若是在孩子面前肆无忌惮地讨论、埋怨老师的不好。孩子们只会想:“我们真倒霉,英语成绩不好,都是因为换了老师,原来老师真好,可惜不教我们了,呜呜!”
这让退步有了担责的人,于是,接受成绩退步的事实,而不是像我之前所说的应该怎么去做的那样。
尽可能不在孩子面前说老师的不是,特别是低年级孩子,在他们眼中,老师是权威,老师教导的话要听,老师学问高,管理班级有办法,对老师是信服的。如果这个理念提前被打破,不利于孩子接受规则和对学习的热情。等到孩子有明辨是非能力,有自律能力,有发表自己独特看法的能力再适当讨论老师的做法,才是合适的
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