小学一年级开始学英语,直到小学毕业都都没有及格过,升学考试30分的试卷考了9分(题目很简单,其他人都拿二十几分的)
小小年纪的我开始怀疑人生,难道自己注定是差生!因为只考了9分,所以错过了一所名校,进入一所小小的普通中学。
每天晚上,只要趟在床上默背英语,不出3个单词便已经与周公约会去了!
其实顽强的涵,为了大学梦还是努力顽强的学习英语从不放弃。可是就是记不住,英语一点都不喜欢可爱的涵,背得那么辛苦,过后即忘,一干二净那种,有时还深深的怀疑自己的记忆力是不是非常差!那时的学习方式无非就是背单元单词,背英语课文,记语法知识。不是用,而且死记硬背!
一下子回到小时候学习的场景大学啦!依然不放弃,因为能说一口流利的英语,站在讲台上眉飞色舞滔滔不绝地演说特牛逼特羡慕,能和外教老师聊家常特牛!
一入学便报名一个英语社团,每天无论刮风下雨,有一次身体特别不舒服一直冒冷汗,依然6点半到草场集合一起学习英语。
学习方法依然没变,每天也就早上和同学一起学习那么一小段时间。结果可想而知,还是哑巴英语,但依然坚持了2年。所幸,认识了一群开朗乐观充满正能量的朋友,胆量也相应变大,也因此在学校当了个社团会长,再到后来的院学生会副主席。
语音不是用来学习的,而是用来用的。
小孩子学习语言,不就是从简单的生活交流开始,而我们说母语,对于正常人又有多少人流利到能滔滔不绝地演讲呢!无非就是交流罢了!
单词的记忆也可以通过意境或是理解进行背诵,就比如“前面的,以至于,肚子,花生,他的,咕咕叫了,太香了,他,那女人,在吃,起来,不由得,花生”,这些词一时说出很难一次记住,可是如果窜成一窜句子加深记忆如“那个女人在他前面吃花生,花生太香了,以至于他的肚子不由得咕咕叫了起来”,那么是不是不费吹灰之力便一次记住。
其实背单词也可以同理!
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