发声？人人都会的事儿，生下来就会哭了。
朗读？语文课上都读过，让我背下来都没问题。
朗读真的这么简单吗？
很多人都羡慕朗诵者或者配音声音好听，有一副好嗓子，配的了巫婆，学得了王子，甚至是老人和小孩，其实这些都是后天练习得来的，重点就在于“发声技巧”。
正确发声的重要性
我们平时有时候朗读和唱歌觉得气息不够，因为作品是别人写的，为了能达到作品内容的清晰完整，自己就不能随意换气。为了把作品表达的更清楚、准确、完整，听起来流畅自然，充分的表情达意，所以很多人一碰到长句子，索性往下冲直到气用完为止，从而造成自己过度的喘气和换气，感觉读完特别累，另外如果不能充分利用共鸣，那么长期下去发音器官会导致病变！导致这种情况主要原因就是发声不当。
平时我们在说话的时候，声带并没有震动，仅仅依靠气息的摩擦，再怎样用力，也不会有任何声响，因为没有震动，也就没有共鸣！反之，要追求声音洪亮，一味依靠声带的强烈震动，只能造成声带充血，声音嘶哑。唯一的解决办法就是充分利用共鸣腔，让震动在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鸣，放大，自己的声音才会饱满，圆润，高扬，洪亮。
以上技巧其实就是打开口腔的几大要点，以后在大声说话的时候，注意保持以上几种状态就会改善自己的声音。但是，切记，一定要放松自己，不要矫枉过正。这样可以正确运用口腔共鸣，一方面可以解除声带的压力，减少声带的疲劳而引起的嗓子干涩、疼痛，另一方面可以增加吐字力度，显得字音更加清晰、洪亮。
几种发声的练习方法
1.体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门（声带），练发气泡或者低低的哼唱，用手捂住胸口，体会胸腔的震动，就感觉字像是从胸腔里透出来的一样，这就运用了胸腔共鸣；
2.降低喉头的位置：喉部放松、放松、再放松；
3.打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿，给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。然后发出元音“a”，感觉感觉自己声音的变化；
4.提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，你会发现声音显得更清晰，明亮了；
5.挺软腭：找一下半打哈欠的状态，或者学鸭子叫“ga-ga”！
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