这一周是开学的第七个周,我们班的孩子有了很大的变化,真的没想到我们班的孩子能力提高的这么快!
一、互助小团队
日常环节,在老师让搬椅子回去的时候,我听到身后一阵躁动,我回头想一探究竟,竟然看到了在我们班从未有过的场景,有两名小朋友在帮助一名力气小的小朋友搬椅子,其中一名嘴里小声说着“没事,我来帮你,我们是好朋友。”三个人像一个小团队一样,在搬运她们的“宝贝”。
我看到以后迫不及待的夸奖了这两名小朋友,“你们真是太棒了,一会老师一定奖励你们一人一个大粘贴!”经过了强化和鼓励,这两名小朋友放下椅子后立刻又去帮助了其他小朋友,有中间听见我们对话的小朋友也马上加入其中,成为“互助小团队”的一员。
惊喜的第七周 惊喜的第七周有了另一名小朋友的帮助,抬椅子变成了一件轻松的事情,明显没有之前那么吃力,力量平衡以后,他们很快把椅子搬到了固定位置。在搬运椅子的时候,旁边的小朋友看到了这个场景,这四名“互助小团队”的成员在用自己的行为给其他小朋友也上课!活动区讲评时,用这两张照片,当着所有小朋友的面又表扬了一番,他们的脸上都露出了自豪的笑容。不得不说,正向评价是幼儿园必备的一个环节!
二、我是大力士
那天的午睡他们两个起的比平时都早,我抱着被子正要走向被服橱,看到一个小朋友坐在地台上懵懵的看着我,我开玩笑的说:“你今天起的这么早啊?帮我把这个被子推过来好不好?”他看着我摇摇头,我冲他一笑,语气更温柔的说:“帮帮老师~”他冲我眯眼睛一笑,“嘿嘿”两下。等我送完被子回来,看到他搬起了一床被子,但力气不够没抬起来,我高兴的马上夸奖他,说他做的真好,旁边的小朋友看向我们,看他一个人抬不动被子,马上走了过来,伸出了援手,帮他一起抬起被子,两个人轻轻松松的把被子抬了起来!后面的小朋友也看到了,看向周围,跑向后面的被子,也把被子推了过来!那天的中午,心里暖暖的。
惊喜的第七周 惊喜的第七周三、排排队,洗洗手
小朋友们看前面有人洗手就自觉的站到了另一名小朋友身后。我问其中一名小朋友在干嘛,她说“老师,我在排队啊。”我问“你为什么要排队啊?”她说“因为老师说,取餐的时候要排队,洗手的时候也要排队。”我说:“所有排队的小朋友都很棒,看见前面有小朋友在洗手就是应该排队的!”
惊喜的第七周发现做的好的事情,一定要及时评价,而且要正面评价,要用表扬做的好的小朋友的方法来激励其他幼儿,如果直接说错在哪,可能孩子是不清楚的,一定要用正面评价来强化。
一步一步,我相信我们班的孩子都会互帮互助,人多时不推不挤,玩玩具或看书时不争不抢,有序进行各种活动!
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