鸣皋中心小学 王兴娟
由于疫情，我们不能正常返回学校上课，但是我们是停课不停学。上级要求老师们在电脑或手机上进行网络直播，一下子我们老师都转变了角色，当上了主播了。以前从来没有接触过，再加上自己笨手笨脚，对新鲜事物不敏感，自己觉得压力山大，但是通过和同事之间互相交流，由朦胧变得越来越清楚了，经过两个月的时间，现在感觉得心应手了许多，但每次上课很总害怕出现小差错，把自己弄的措手不及。
于三年级的小学生来说，他们玩手机和电脑的能力还不高，这就需要家长们跟他们配合操作，在家长们的配合下，孩子们的学习积极性还是比较高的，大部分学生都能够坚持到直播结束，并认真的完成作业，但仍会出现一小部分的家长不太重视孩子的学习，观看一段时间就会离开，或者根本就不看，希望家长们都能积极的配合自己的孩子，使他们对直播学习更感兴趣。毕竟孩子现在还小，自律性差，能自觉学习的孩子为数不多，大部分都需要在家长的督促下才能完成学习任务。
不足之处就是作业不规范，由于家长的操作不熟练，或者有的家长不上心，导致作业提交不规范，使老师无法批改，希望家长们按照老师的要求，按时提交作业，并能保证质量，这样不混乱。
目前的教学工作还有很多不足与无奈。毕竟网络直播教学，不同于面对面教学，老师不能及时了解每个学生的学习状况，不能完全掌控课堂，一些学生自制力差，家长监管不力，学习就成了应付差事。怎样保证学生全员参与，积极学习，还需要不断地探索。
总之，通过直播，使自己又学会了一门新的技术，直播后能看回放，来查找自己的不足之处，并及时的改正，功夫不负有心人，只要我们肯努力，肯坚持，一定会得到更大的提升。
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