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前情提要：经历了推却不了的主动风波，也在逐渐适应着别人所定义的处于这种状态中的相互关系应该有的样子，知道自己做不到，也就更谈不上好，便谨慎维持，小心相处着，试着把自己安排充实一些，少些时间少想些。
参加学校的第二课堂，鬼使神差地报了个舞蹈兴趣班，可能是听同学说那个教舞蹈的高年级男生学长很有魅力，怎么就随着身边同学报名了。第一次参加因为人数太多要选拔，每个人模仿指定的动作跳一段，于是凭着小时候参加儿童节大合唱和集体歌舞表演的勇气，艰难地照着印象中的动作影子跳了，结果当然只出乎自己的意料！
因为是第一次开课，所以其它班也还有可以加入的选择，教学楼里的物理、数学等等关于课程的学习兴趣班当然没兴趣，于是看着操场正在跑圈的篮球班就直接加入了。体育老师从来不苛刻，不在乎在那么多的大个子里再多几个普通的。跟着热身，做练习。只是从来没怎么接触过，投篮不进、上篮不会、小组对抗只在外线跑圈圈……但还是挺高兴，因为有班上了，因为这个班没女生。
班里热情冲动的大个子、练家子们没几天就兴奋地要在班与班之间搞对抗，作为队里的一员当然很激动地加入，但也很犹豫：技术不行，上了场会被笑话，那么多同学看着；因为有那么多同学要看，所以，她也要来看。
紧张准备了几天之后，约在一个下午放学后的时间，两个班在不着急回家的各自拉拉队的加油声中开始了对抗。有人受伤了，换我上场，当然知道要使尽全力，于是猛跑猛抢，努力表现技术不行力气在的样子。几个轮回下来，一个机会到自己手里，就在篮下没有对方球员防守，鼓足了劲但是失手了，沮丧的那一刻，面对对方揪心之后的轻松和己方无奈的安慰，实在无法原谅自己在场上的表现。对抗结束，失败！
收拾书包离校当然还是一起走的，只不过这一回条件同伴没有先走，相互安慰了一番，她当然也一个劲地表达输赢无所谓、打得也很好、看得出很认真的样子……这个时候的安慰不论是哪个人什么言语都没有作用，这个时候最不好面对的也是表达关心最多的那个人。真想她没看，真想她别来；看到她来了也想表现好一些，可偏偏就是没表现好。谁都想以优秀的一面示人，也都愿意这优秀能博得喜欢；可任谁也都有拙劣面，这拙劣面漫说在不认识的人面前难堪，认识的人面前更难堪，在认识并且在意的人面前极为难堪……
心情当然不好，也就自然不爱说话，有了一个人独处的空间。放学路上无话，也不会被追问；上学路上遇见，也会被善意放走。
在打球这事上受了挫折，于是下决心要把球打出个样子来，周末节假日就多了和伙伴一起打球的活动。当然多了这活动，就多了观众，每次去家附近的球场，每次总会看到她或者她和她的伙伴一起来。
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