写作训练营复盘
还有一周参加李笑来老师举办的线上写作训练营就要结束了。这篇文章是作业复盘，我想即使训练营不布置复盘的作业，自己也要写复盘，来表达自己内心的欢喜和感激。这次学习的感觉，犹如中了大奖般兴奋，因为学有所获，学有行动，宛若重生。
从1月31日开始，每周一次网上直播授课，每天在社群作业题打卡，周六周日可以休息2天。50多天的训练营，老师的讲课内容总是让我耳目一新，不同于常规书本的角度，不同于学校老师的模板。每天的作业形式让我又爱又恨，每次都有新知，每次都有收获，每次都会感叹老师太牛了，他是怎么知道的，为什么我会想不到？如果早点学到，会少走多少弯路？
训练营的学习，照亮了我前行的写作之路，授予了我前行的装备，给了我满满的自信。获得了以前在书上网上苦苦摸索也得不到的写作方法，治好了我多处寻医问药也没能解决好的写作顽疾，让我对写作有了更多的理解和认知。
1月31日晚，听完第一堂课后，心情激动的我就迫不及待地做了一个决定，迈出了一直想做、却一直犹豫观望始终没有勇气启动的写作第一步---日更。而且，到今天43天没有一天中断，且一次性申请就获得了简书创作者的徽章。这就是此次训练营带给我的结果。
未参加训练营之前，我一直在简书上写作，每周写一篇，打算写七年。可是每周都会为写什么而发愁。即使写出来的文章，也感觉像流水账，平铺直叙的像八股文，内容很空泛，文字很无趣，像个说教者。
老师的第一堂课就刷新了我对写作的认知。在我的印象里，写作就是写出我们的思想。但老师提到，写作更多的是传递我们的感知。这句话，让我茅塞顿开，感知比思想更能让我对写作产生画面感和行动方向。
接下来的课程里，跟着老师学习写教程，关注文章中的形容词和名词，关注语句中的并列，转折和递进关系，剖析2W1H，搞懂作者要传递的感知。
最让我受启发的是关于类比的手法。通过对《围城》和《定投改变命运》两本书的逐字阅读分析，让我从逻辑上和文法上学习和看到了高手是如何清晰表达、传递感知，从而成就畅销书的写作路径。
知道就要做到，现在的改变就是写作的胆子变大了，感知变灵敏了，五官变勤快了，常年沉睡的听觉、嗅觉、味觉、视觉、触觉等等统统被唤醒了，想象力也开始启动了。
欣喜的同时，也看到了自己的一些短板和困难。比如以前的阅读和积累不够，影响了表达，无法传递更加丰富且准确的感知，对一些概念的模糊理解，造成逻辑上的混乱不清。
这些弱点和错误也在提醒自己，在今后的行动上，要和自己内心深处的惰性去斗争，坚定长期主义的信念，读书，思考，加上反复的练习，用积累取胜，用时间取胜，通过写作促进自我进化的能力不断提升。
在未来的日子里，我要做好三件事。（略。这三件事不公开了。记得昨天看了简友的一篇文章提到，目标说出来就有可能实现不了，那么我就暂且先保密吧。）
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