成绩发布后

    假期生活如期而至。但是，期末考试成绩却姗姗来迟，终于分数单在广大师生家长的翘首期盼中飘然而至。不用说，当然是几家欢喜几家忧。

  拿到分数单，我首先关注的就是考前曾给我下过保证的几个同学。除了付珂豪同学达成目标，胡天颖同学接近目标外，其他同学几乎没能达成目标的。于是，我一边在班级微信群里发布消息通知没能达标的同学兑现承诺，一边跑到学校里找孩子们的承诺书拍成照片发到群里。做完这些我又开始了我的第二步行动，跟个别同学和家长沟通交流。首先，我打通的第一个电话号码就是张雨悦家的。我先了解了一下她的暑假生活，然后从她本次期末考试成绩不理想入手，和她家长坦然沟通了雨悦在校的一些表现。这个女孩儿个子高挑，自然条件相当不错，加上优越的家庭条件，使得他不能把心思都用到学习上。但是为了不受惩罚，保全面子，他对学习采取投机取巧的方式:作业写不完，借用从前的作业交上去，听写默写偷看，考试也想借助外力等等，种种不诚实的行为，暴露无遗。家长也自我检讨了自己忙于生意，忽略了对孩子的管理。并指出孩子，每谈到自己成绩时都缺乏自信。我告诉家长，也正因此一定要设定一个跳一跳就能够够得着的目标，并且家长要帮助提醒孩子，因为他不自信的不仅有成绩，还有自己的自控能力。家长表示自己一定要把部分精力转移到孩子身上，毕竟往前是最重要的一年。临近结束，家长表示感谢，感谢老师假期里还心系学生关心学生。当天下午，家长发来微信并附有图片----他和孩子进行了交流后孩子写的保证书和进步目标。我马上回复，要相信孩子，给他动力，给他自信，及时鼓励并适时的提醒他努力过一个充实有意义的假期。回复完家长，忽然感觉自己的举动也称得上有意义了，想到这里马上锁定下一个谈话对象杨小乐。