星霜荏苒，居诸不息。五年时光，如同手中紧握的沙，无声无息的流失。回忆这五年来的点点滴滴，心中百感交集。
2017年，十五岁的我从初中毕业，选择了公费师范生这条路，9月份迈入了河北师范大学的校门。看着初中好友们升入高中，当时的我内心是纠结的：该选择哪条路呢？上高中，努力三年，为了考上自己心仪的大学；选师范，意味着我将无法体验高中的生活，毕业后直接成为一名人民教师。深思熟虑后，还是选择了这条路。当时虽心有遗憾，但失之东隅，收之桑榆。在校生活和学习的这五年，我收获了许多，成长了许多。大学前三年，在河北师大附属民族学院学习了三年的科学文化知识，课程安排十分丰富，弥补了高中知识的缺失；第四年转到汇华学院学习，我们的接触面变得更广，开始学习大学课程，丰富自己的思想，提高自身道德观念，开始学习教育专业课程：各科的课标学习、心理学、教育学，我开始对小学教育有了更为深入的了解，对小学教法有了系统的理论基础；经过一个学习的理论学习，学院开展教师技能大赛，使得我们有机会模拟课堂情境，锻炼自己的教学能力，第二个学期进行了顶岗实习，在天津市北辰华辰那个大家庭里，我收获颇丰，真正站上三尺讲台，用一支粉笔给学生们传道授业；大学最后一年，我们来到师大本部学习，面对更大的环境，更多的机遇，更多学习的机会，我们有充足的时间可以自由支配，自我提升。我们探索教育改革，学习教育研究方法，设计小学综合实践活动课程，接触小学教育管理体制……全面系统的课程让我明白：小学教育远不及看起来那么单调，它拥有庞大的体系，拥有深远的历史，对人类社会的发展有着至关重要的作用。最后一个学期，我被分到家乡城镇里一所小学实习，我切身体会教师工作，转变教师角色，进行教育教学活动，繁杂琐碎的班级事务有时让我头疼，但我从中得到了经验，磨练了意志，离成为一名合格的人民教师更近了一步。
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