3、如何从脑科学来理解第一反应?
从脑科学的角度来分析刚才我们看到的那张图片,第一反应是因为你看到了图片(视觉),当然也可以通过听觉、味觉、嗅觉等其他的神经信号,当这些输入信号被刺激,反应到你对应的器官上,然后你就会产生不同的情绪(积极的或消极的,正面的或负面的),进而做出某些行为;
这个过程是,第一反应到器官,再到情绪,再到行为;
其中第一反应到器官,是第一阶段,是不可控的;可以理解为本能,每个人都具备;
器官到情绪,再到行为,是第二阶段,是有差别的,也是需要训练的;而我们所有的学习都是在第二阶段内得到训练;
也就是说人和人的差别就体现在第二阶段——你的情绪如何,是正向的?还是负面的?在这个情绪的影响下,你又会做出什么样的举动?这样的举动又会产生什么样的结果?
至此,你应该大致明白为什么不同的人,面对同样的事情,会有不同的“第一反应”了吧?因为他们学习的程度不同,得到的训练不同,自然会有千差万别的反应;
那“学习”又有哪些影响因素呢?
举例:比如佛教的丛林制度法则,他们的学习是如何形成的?首先他们要有书读,也就是诵经;然后是一群人在一起读,也就是环境的重要性;当然还有一定的规则,比如:吃素、晋升路径等;
再举例:美国的一个双胞胎家庭,一个孩子长大后成为律师,一个孩子成为囚徒;
这又是为什么呢?因为他们的角色不同——哥哥和弟弟面对的环境不一样;这就会联想到佛教中的“环境”;环境不同,也会带来不同的结果;
不同家庭中,就存在第一阶段和第二阶段都不同的情形了;但是我们关键要思考的就是第二阶段,也就是从器官到情绪,再到行为这一个阶段,我们要在第二阶段内完成学习和塑造;
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