为全面展示学校博雅教育成果,倾听社会和家长的声音,进一步深化开放办学,伴着春日绵绵细雨,4月23日至26日,我校成功举办第十一届一次学校教学开放周活动。
晨诵课——擦亮每个日子
多年的新教育实验,通过精心设计,我们让晨诵成为一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;让晨诵成为一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;让晨诵成为一种精神,共读共情,创造幸福明亮的状态。
思维课堂——孕育生命成长
接下来,家长们根据学校课堂开放安排随堂观课、议课。老师们向家长们展示了我校近几年思维课堂研究的优秀成果,让思维滋养课堂,孕育每一个生命的成长。
老师们向家长展示了课堂目标意识强的思维课堂。老师们设计学习目标注重可操作、可测评,突出成果性。
展示了学生自主探究学习的思维课堂。老师们都有意识地拿出一定时间,组织学生自主学习较简单的内容。精心设计一些典型问题,问题设计涉及课前、课中、课后,启发学生质疑思考,引导学生进行探究性学习,提高了学生思维能力。
老师们还展示了积极开展小组合作学习的思维课堂。教师把学生自己解决不了的问题或存在疑惑的问题拿来,组织小组内的有效讨论交流。
主题展演——经典永远流传
操场上,一个年级一台表演。上午第三、四节课,操场上立刻沸腾起来。一年级古诗新唱;二年级诵自创诗文;三年级现代诗歌展演;四、六年级交流读书感悟;五年级吟诵经典古诗文。孩子们着节日盛装,载歌载舞,共赴一场精神的盛宴。当传承千年的经典遇上可爱的实小学子,当朗朗上口的诗歌遇上活泼有趣的动作,就会碰撞出灵动的火花,化作精彩的表演。
学生在一起诵读经典,绿草茵茵,盈盈笑语,春光融融,沉醉其中。实小学子用经典诵读演绎芬芳的三月,用静心阅读装点美好的春天。
开放周新颖活泼的形式很受家长欢迎,家长们在轻松愉悦的氛围中对学校、班级和孩子表现有了更加全面、立体的了解,在情感上拉近了家长和教师的距离。
“博观而约取,厚积而薄发。”这次教学开放周活动,是我校践行博雅理念教育成果的一次精彩展示,又是一场深入的沟通交流,给我校再注入崭新的活力。
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