下午在四年级六班上了一节音乐课，很多的感受，感触。当看着同学之间相互学习，相互促进的时候，我很感动，我觉得孩子的心灵是那么的纯洁，是那么毫无保留，那么渴望他的同伴获得成功感。小小年纪就想了很多种办法来鼓励小伙伴儿。尽可能在有效的时间内激发出他们的潜能，使大家完成任务。
还有很感动的事情，那就是。我觉得。他们在展示的时候，平时你都觉得他音乐素养比较差，然后今天在音乐学习上投入足够的同学，他都能勇敢地站上来，完整的展示时，满脸自信的时候，你觉得那一刻帮助对她来说就意义着体验成功，意味着享受到成功的喜悦。成功是需要有体验，才会更有动力的。因为平时，没有采用学生自助的学习方式，老师难免忽略掉一些学生，长此以往，经常被忽略的学生基础越来越差，学习动力越来越小，以至于放弃努力。而今天的经历让他们知道，原来经过足够的努力，自己是可以做到，可以完美呈现的，今后为了获得成功他们就会不断努力！
这两课还值得研究的是，鼓励他们自主学习，利用学生资源学习，放的比较开一点，可能在课时上面的控制，大概用到了二分之一，用于他们相互学习，相互促进上面。但是我觉得最后的完成率是最高的，可能达到了90%。最重要的不仅收获了知识和能力，最重要的是他们练习时产生的亲切感，促进交往能力、合作意识、团队意识的提高。而且在同学鼓励下拍击出的节奏，可以变成由内而外的一种东西，很自然的就把它拍击出来了，这一点我觉得更难能可贵。
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