一、
1.由大家“不熟悉”的袁航同学为大家讲述了本章绪论。
2.老师治理喧闹的妙计:“静悄悄”。
3.分组讨论本学期作业的开展计划。
二、
1.班长袁航在讲绪论的过程中穿插了一个电影《浪潮》。吸引了听众的兴趣，引出主题。但是需要注意时间限制，在合理的时间内准备充实的内容。
2.说实话，在做这个“静悄悄”的游戏时，我是笑场了的。因为一直有一种莫名的羞耻感。当老师说出:“最高素质静悄悄”的时候，脸都憋红了。汗！
3.其实小组讨论是非常好的一种方式。既可以提高团队合作默契 又能提高效率。
三、
1.下次我组上台做报告时一定要重复利用时间，提高报告质量。
2.控制住自己，然后努力完成课堂上的每一个活动。真正做到“最高素质静悄悄”
3.在以后的小组讨论中更积极参与 努力提升。
四、
嗯，现在觉得心理课不仅仅是一门学科，更是一个侧重科学的东西。我们要以更全面的方式来看待学习它。
第二次心理课-夏爽
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本文标题：第二次心理课-夏爽
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