亲子思维导图课程前两天复盘

      北京霍英杰老师是亲子思维导图课程开发的第一人。就冲着这一点，我放弃了国庆节与家人陪伴的时间，第一次一个人出远门，千里迢迢从湛江飞到北京来学习。事实证明我的选择是正确的，才学了两天，已经收获满满了。

        首先，纠正了我以前的几个错误认识。第一:思维导图不是像很多人所说的那样是万能的，但是它是万用的。第二:要学会导图，绘导图不等于会导图，不带思考地单纯绘导图作用不大，很难进步！思维导图能使思维整理和思维激发，思考才能锻炼到自己的思维。第三:思维导图要为我所用。不要被它绑架了，死板地教条主义。第四:自己学会导图不等于就会教导图，要知道怎么去讲，包括课程设计和演绎等等。第五:线下课的体验和收获会比线上课更好，因为在练习过程当中老师能看到你的整个思维过程，及时纠正你的错误，提高更快！所以时间和各方面条件允许的话选择线下课。

        霍英杰老师教学经验丰富，课程设计也特别棒！轻松幽默！虽然上课时间比较长，但学员都能集中精神上课，没有请假。课程当中运用很多游戏，将一些比较难懂的知识通过游戏来减少理解的难度，更易接受，比如生命指引卡，角色分配，扑克游戏接龙，谁是卧底等等。一开始我就被那个生命指引卡震住了，太神奇了。我抽到的是一个孩子在酣然入睡，老师仿佛有透视眼一样，知道我紧张而失眠。因为觉得四天课程信息量大，课程结束时马上进行考核，自己又是小白，担心通不过，所以比较紧张所以命运指引我要放松，好好休息！

      通过学习思维导图的基础知识和进阶应用，知道思维导图的七个核心特点，用七字口诀概括:心，构，线，词，图，色，联。绘制思维导图六个步骤，我们刚开始学的时候就需要严格按照绘制的步骤和规则来进行绘制，使之形成习惯。又学到了思维导图在读书笔记和时间管理的应用。通过两天练习，画导图也顺畅多了。

      最后，明确知道自己回去后要重点练习的两点:关键词的提取和分类。这些都需要进行大量的练习。练习可以先从比较简单，比较容易的开始。

        好期待明天的课程拆解喔！

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