用灵修的思路分析读书
英吉:
其实我在写作方面也不是会严格要求自己的，曾经我自己也因为自己不能够像别人一样用文字把自己真正要表达的表达清楚而烦恼。我认识一个同学，她是我们文学社的社长，这个同学擅长写文章，各种风格的文章都能够写好，并且她经常会把自己的文章发表在空间里，我浏览空间是也会看到，说实话我有时候也会羡慕或者嫉妒比自己优秀的女生，我就会把她们当做学习的对象，也会经常性得去向她们请教问题，因为在我的潜意识里是希望自己变得更好超越别人。
其实很多自己感悟的道理会隐藏在生活的细节或者像你说的琐事里，大部分人说到这些话题都会叫你多多观察生活，留意生活中的细节，他们说的也正确却过于泛泛而谈 ，我想每个人在回答别人的问题时都是以自我为中心的，我曾经在听过关于心理学给这种行为定义，具体内容我忘记，大概意思是别人在对你说的话其实也是在对他本人说，他需要去表达自己观点来维持自己的形象，一个人想维持什么样的形象又和他说接触的东西有关，他期待什么东西，也就是他从未得到却渴望的，我想很多市面上的书教育别人怎样变得更加优秀，比如如何做一个会说话的人，如何看透人性，如何变得情商高等等之类的书，大部分人看完仅仅是看完，最后能够通过书里教授的知识真正做出长期变化的人也是很少的，我不能否认这些书的存在也是有价值的，只是看了一本书却在认知和行为中没有产生进步的这本书的价值对于看书人来说价值小，急于向作者表达内容，却忽视读者的实践精力，这些书会用鼓励的话语鼓励你去实践，告诉你你成功后会成为怎么样的人，就拥有什么，当人接触到这些鼓励自然会产生行动的动力，但是书里给的动力又是短期的，当你动力用完，精力不够，刚刚给自己的目标不能完成，内心的焦虑也就自然而然产生，如果你长期经历这些从期待到失败的行为模式，正常情况下这些行为模式会给你自己能力弱的暗示，自己不管看什么样的书都办法改变的消极意识或者潜意识，它会影响到你以后做事的自信。
我曾经有一个朋友和我说自己要给自己制定一个目标，就是在一段时间内读完多少本名著文学类书籍，问我建议，我知道他制定这个目标的主要目的是为了在短期提高自己，我是这样回答他的生活的意义在于乐趣，读书是生活的一部分，像我们作为学生还是属于比较轻松的人生阶段，并不急于把读书当做压力来要求自己，不过你如果没感觉到压力，那就按照自己的想法去行动，因为有些人不会把对自己的要求当做压力，不过这个男生最后并没有完成自己的目标。
在你的信中说到自己困惑于读书需要把自己的精力放在速度和质量上，还是把精力放在享受读书的趣味上，如果只是把精力放在乐趣上有时候会产生共勉但是不长久。你认为读书的有被动接受和主动接受两张，你把精读速度看做主动接受，把享受热情趣当作被动接受，我到认为享受热趣是发与主动的，要求自己精读速度属于被动去阅读，我觉得希望快乐是人主动的愿望，而想要获得更加多的知识读书速度更加快，然而你会这样要求自己可能在你意识里获得更多知识是好的，这种被动你觉得好，主动的你也欢迎，内心矛盾也就产生。还有你说自己的出发点是希望无功利去阅读，只是想阅读更加有效率，其实这也是一种目的。
我自己的读书方式就比较随便，因为近期我还不需要通过阅读来提高自己什么，可能和我是认知有关，平时我自己读书也不容易陷入内容中，如果陷入了就会思考自己为什么会陷入，这样自己受到的影响就会减小很多。
如果要问我读书的方式或者如何读书，我觉得首先自己为什么要读书，是想通过读书释放压力，还是想通过读书去获取知识，如果是前者就可以考虑要读内容轻松的书，可以把自己觉得有共鸣的内容抄在一个小本子上，闲的时候可以拿来常常看看。如果是后者就需要选择自己需要看什么类型知识的书，读书的过程可以先简单看一遍，然后把握书里的大概内容，可以开始联系自己从前获得的知识有没有和现在的内容有关的，如果有关可以分析一下他们之间的联系，看这些联系能不能激发新的思路，然后可以把这些内容写下来，之后就是细读，这样读书需要先把书本的目录简单了解一下，大概知道每个章节主要描述的是什么，然后开始进入阅读，在细读的时候可以把自己不了解的内容标记起来，然后去查阅，把握住每个章节的内容之后，就可以开始分析章节与章节之间的关联，然后建立自己的知识网络，特别要记住你读了多少书重要是自己记住了多少而不是看了多少，可以做思维导图把知识记录下来。
上面的读书建议也是我临时想出来的，我自己也没有亲自实验过，如果你觉得有用就可以试试，这些方法写下来给人很死板的感觉，可以选择自己喜欢的去做，因为其实你做好里面的其中一点就会发生很大的改变。
我感觉这篇文章写得挺好的，我回信给你的同时想把这篇文章分享到简书，不要建议哈。
先写到这样。
芳玉
2018.8.31夜
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