2022.5.5日《0-8岁儿童纪律教育》感悟 八幼＋张素芳
1、自然后果法：没有惩罚，没有侮辱，由儿童行为自然形成的一种自然后果。有时大人不让孩子做的事，孩子非要做，就可以让孩子体验一下，因为孩子没有理解，做了让孩子理解后，也许就不会做了。 家长不要把孩子保护的太好了，可以让孩子多体验一些自然后果，在体验自然后果中成长。孩子长大后也会有担当，有责任，即使遇到挫折也不会气馁。相反过度保护孩子，失去了孩子自然后果法的成长。长大后遇到的挫折会更多。
今天我遇到孩子写作业的一个问题，这几天写作业正确率还不错，今天写作业时错了三道题时就哭说我已经错了三道题了，于是我就问孩子是这次的题太难不理解，还是什么原因，孩子说我看的头蒙，我说头蒙就休息会，我们一会再做，孩子不行我就得做，我说你喜欢做就做吧，有需要你叫我，我就过来。我一会过来问写完了没，写完了让眼睛休息会，她吞吞吐吐的说写完了，但是不愿意让我看，说我这次写的太差了，我说没关系，写的差也没关系，我们可以分析一下原因，看着表情也不太愿意，我又说不管你写成什么样子妈妈都可以接受，依然很爱你。这几天我在看乔布斯传，于是就给孩子说乔布斯在创业的过程中也遇到一些挫折，但是乔布斯一直都没有放弃，勇敢的试错并改错，经过他坚持不懈的努力最后走向成功。孩子说妈妈拿来纠错本吧，我们一起订正。孩子说后面的都没算，自己就乱写答案。
这可能也是孩子自然形成的结果吧，让孩子承受一下这样的挫折，后期学习的路上再遇到这样的情况心态可能就不会这么糟糕，承受能力要强一些。也不知道这样做对不对，这也只是我个人的一个看法，希望大家能给到宝贵的建议。先谢谢大家！
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