今天进行了书下注释的测试,下课后批改,竟有十二个满分,这是一直以来未又过的,准确率提高了。
我把成绩分三等,满分的,最差的,还有中间差一点的。满分的表扬。没有满分的有四个组长,要批评,但要以激励的方式。我要求每个同学面对全班三鞠躬。一是辜负老师的厚望,一是优秀的自我没有战争懒惰的自我,三是作为组长没有起到带头作用。希望通过这种形式能激励她们去努力。
最差的分给组长检查他们的罚写。其他错的少的有几个课代表分管。
明天继续考其他文言课文书下注释,看看效果。
今天进行了书下注释的测试,下课后批改,竟有十二个满分,这是一直以来未又过的,准确率提高了。
我把成绩分三等,满分的,最差的,还有中间差一点的。满分的表扬。没有满分的有四个组长,要批评,但要以激励的方式。我要求每个同学面对全班三鞠躬。一是辜负老师的厚望,一是优秀的自我没有战争懒惰的自我,三是作为组长没有起到带头作用。希望通过这种形式能激励她们去努力。
最差的分给组长检查他们的罚写。其他错的少的有几个课代表分管。
明天继续考其他文言课文书下注释,看看效果。
本文标题:小测试
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