近期在啃一本读不懂的书 ,逻辑学方面的,一句话前前后后咀嚼好几遍,也还理不清里面的逻辑。所以,一读到简单些的地方,还是很开心的,暗自鼓励自己:只要用心,这不是也能有收获吗?比如说现在,读到了“情感词汇”这一节。觉得和语文教学、平时语言表达很有帮助。
词汇的字面意义和情感意义是各自独立的。相同事物可以被不同感情色彩的词来表述。有些词汇把严苛的事实表达得委婉。比如说,战败就是有序撤退,资产重组就是破产,听起来舒服多了。
一朵玫瑰不论使用任何名字,闻起来都是香的。而如果说有一种叫“臭崧”的玫瑰,怎么感觉也是臭的。
我们不再宣称战争,我们宣称国家防御。
而不规则动词的使用更有意思。比如同一种语意,用不同的词表达。
我坚定;你倔强;他头脑呆板。
我义愤;你生气;他去破口大骂
我重新考虑过了;你改变了想法;他食言了。
在这里,第一人称是褒奖,第二人称是中性,第三人称则是贬义。这一节后的练习题就是用上此规则,写一组有关不规则动词的使用。这使我想起了语文课里的仿写句子,有读有练,还是挺有意思的。
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