踔厉奋发

      今天是陪学生们“晨读经典” 第七十三天，陪他们齐读了《三字经》有关“朝代”的篇目。说实话我曾经并不喜欢这部分，因为太难背诵，也太深奥。一句话就是一个朝代，就会让人想起战火纷飞的年代，想起一代又一代的帝王，想起潮起潮落的历史现实，心中不免多了些感伤。我是不是也算赤裸裸的替古人担忧，这不是杞人忧天吗？

        想到这里我就想到了我的那些学生们，这段时间的确辛苦了！为了激励他们刻苦努力，我今天把最后一份习题卷每份表上序号，然后按照他们作业完成情况领取，这次有了编号，孩子们激动地不得了。原来都在争先恐后啊！无论是在教室还是在办公室还是在路上，总有学生找我批改作业的，这段时间多次尝试被“追”的感觉！

        值得表扬的是一个男孩，曾经总是把作业推到最后也不容易完成的，虽然和家长联系也取得了一定进步，但总是时好时坏。而这次的确变了，周五测试，对他严格要求，不写满不让交，这才开始努力起来。等到试卷发下来，他考试了77.5分，对于经常不及格的他来说，我已经心满意足了。谁知他竟然和我说少算四分，哈哈，感觉特别有意思。的确如此，我赶紧给加上了，他开始激动起来了。

        而我又对他鼓励了一番，今天我算是第一次看见他竟然在宿舍里写作业。真希望他能够从此振作起来，让我看到不一样的他！其实他真的很棒，最大的优点是不犟嘴，还有孝顺父母。我今天还在两个班“煽风点火”。相互说彼此班级的好，谁知真的特别管用，他们都开始以兄弟班为目标，一定要打败他们。

      今天下午我们复习的所有试卷圆满结束，相信学生们的收获都非常大，至少我自己是把几份试卷做了一遍的。我的理念是对他们做到问心无愧，所以该讲的该复习的该背的我都逐个落实，但如果结果不是我想要的，只能说学生和老师不在同一频道，所以无法同步！不过还是有很多孩子很懂事的，甚至把答案张贴于教室的墙上。订正答案这一项活动，七一七二表现得都很好，为他们点赞！相信他们的踔厉奋发一定会给他们带来好运的。

        今天学习的是《中庸》的“忠恕违道不远，施诸己而不愿，亦勿施于人。”实际上，中庸中的内容是高度抽象的。虽然句子简单，但义理很深，可以运用到生活中的很多方面。“己所不欲勿施于人”在很多民族的经典里都有类似的表达；还有“己欲立而立人，己欲达而达人”，意思是说：如果你想达成什么愿望，就去帮助别人成就他们想达成的事情。

      如果每个人都心怀“己所不欲勿施于人”的想法去面对自己的工作，去服务社会，那我们的世界会发生很大的变化。我们要学会享受人生，融入自然，简单生活。我们做每一项工作的人，都想着这个工作成果是可以跟家人分享的，是可以给家人食用的，……那我们生活的世界就会变得越来越美好，我们的生活会越来越安全，这要从“我”做起。