那天晚上一个妈妈打来电话，哭诉着关于孩子上补习班的事情。孩子刚刚进高中，成绩就一直处在班级里面的低端，当然也是年级的低端，孩子心里非常的着急，也很上进，希望爸爸妈妈能够提供机会到补习班进行补习，妈妈自然是同意儿子的看法，但是作为博士毕业的爸爸，则看来上补习班不如听懂自己的老师，教授的知识，因为一个人的精力毕竟有限，如果把时间花在了补习班上，那么就没有时间足够的时间来消化，老师教给的知识反而得不偿失，根据博士爸爸的经历来看自己，一天学一天补习班，也没有上过全靠自己，也是到了博士阶段嘛，所以他相信自己的儿子应该可以通过自己的努力夯实基础，从而提高成绩。
妈妈则认为孩子的基础非常的薄弱，如果孩子提出来需要有人协助他，帮助他来改正错误提升成绩的话，也是非常好的，毕竟不是家长硬塞给孩子逼迫孩子去上补习班的，而孩子是看到了，周围有很多同学上补习班，觉得自己家里也有这个条件，关键是自己非常需要有老师的帮助。
就此而言,娟妈这样认为：
一是看孩子的具体情况，毕竟上补习班的孩子非常多其中有成绩好的，也有成绩差的，虽然爸爸认为上补习班应该是顶上天花，而不应该是雪中送炭，但实则要根据孩子的需求，家长可以尽量的去满足孩子，但是要给孩子一定的条件，比如说看孩子对这个学科的兴趣是否更加浓厚，看孩子的学业成绩是否提升，凭此2点可以判定孩子上补习班是否有效，然后再决定是否继续在补习班。
二是要看家庭的承受能力，毕竟上补习班也要分优劣，中差，如果孩子上课非常的，如果家庭经济不允许，那么就应该放弃这个念头，把自己所有的注意力集中，在弄清弄懂老师上课教授的知识方面。
三是父母要给予孩子耗无条件的支持，告诉孩子爸爸妈妈能为你提供的是什么样的条件？孩子应该怎么样去利用好这种条件，提升自己的内在素质。
四是一定要做一个软弱的父母，在孩子面前，如果父母过于刚强，则会给孩子无尽的压迫感。孩子要么唯唯诺诺，要么脾气暴躁，会走向两个极端，如果父母一味的表示自己非常优秀非常厉害，实际上也是在摧毁孩子的自信心，感觉你们都是天下最好的，就我是世界上最差的，反而对孩子的成长不利，父母可以告诉孩子自己的优异成绩，并且告诉孩子你的身上遗传了爸爸妈妈的这些优秀的基因，所以你也可以变得很好，你可以做得更好。
养育孩子是门学问，要根据孩子的实际情况，因材施教，因地制宜，从而选择适合孩子终身成长的方式进行践行。
学会做会示弱的父母，并不是要让孩子高高的凌驾于父母之上，而是要让孩子自己学会判断自己学会迁徙，在路上遇到任何困难都会思考身后还有父母的支撑，自己有足够强大的力量去面对困难。
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