第五组读《谁在我家》第二十天

      作为一个家庭教育的践行者，倡导者和收益者，非常感恩的能以这样的一种方式把《谁在我家》读完。通过对家庭序位的了解也能开始对孩子一些偏差行为的理解。以前经常用活在当下来给自己打气，但是现在明白每个一个当下都是过去的总和的呈现，而每一个未来里也蕴含了每一个当下。所以家族里的很多年前的错位能影响到现在和以后。因为错位也会造就我们能量的管道的堵塞。当爱不再流动关系中的问题就出现了。期待和大家一起继续努力，通过一本书给我们打开看世界的另一个纬度