如何划分音节?
元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多
少个元音,
一般都是一个音节。
如:bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 好的 beau'ty 美。
①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,
一个辅字组属于前面的音节,
一个属于
后面的音节。
例如:
let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,
如果前面音节里的元音是长音则辅字
组属于后面一个音节,
如果前面一个音节里的元音是短音,
则辅字组属于前面一
个音节。
例如:长音
pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
短音
sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er
什么是重读音节?
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,
应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
什么叫开音节?
开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节。
①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如:
no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节:
单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:
name these bike home ex-cuse.
什么叫闭音节?
1.单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。
例如:
bag egg fish not cup
2.在重读闭音节中,元音字母读短音即元音字母a,e,i,o, u
二、双音节词的重读规律
(一)双音节词重读的一般倾向
1.双音节动词倾向于第二个音节重读。例如:absorb(吸收),
behave(举止),forget(忘记),receive(接收)。
2动词以外的双音节词,
倾向于第一个音节重读。
例如:custom(n.习惯),distant(adj.遥远的),second(num.第二),many(pron.许多),often(adv.经常),into(prep.进入),after(conj.在„„之后)。
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如:a- acute,about; be- begin,before; de- demise; re- recruit,repair; in-indict; invertor; ex-
excite,excuse 名词、形容词、副词的后缀,大都是非重读的,如:-er,-or,-ess,-ism后缀;
3.某些单词既可以作动词,又可以作名词或形容词。作动词时,第二个音节重读;作名词或形容词时,第一个音节重读。这反映出两种倾向的明显对比。
三、切切神功
一个音节一元音,两个音节两元音。三个音节切两下;两个音节切一下;一个音节不用切,而要分。你若问我怎么分,立马背诵Tyger45个元音组合表。
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