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阅读分享四十一:《拆书和讲书有什么不同,书稿写作过程中的常见误区

阅读分享四十一:《拆书和讲书有什么不同,书稿写作过程中的常见误区

作者: 舒舒晓语 | 来源:发表于2021-01-23 00:35 被阅读0次

    一、拆书稿和讲书稿的区别

    第一,拆书稿和讲述稿写作目的不同,对于读者阅读需求不同

    拆书稿:核心是解剖知识,学以致用。深度剖析书中的知识,然后将其运用到生活或者工作中,来解决生活工作中的问题。帮助读者从书中提取对他来说有用的几个知识点,然后将每个知识点跟生活的关联讲透。读者看拆书稿的目的并不是为了了解这本书讲了什么,而是想要通过看拆书稿来解决某个实际问题。

    讲书稿:核心是分享输出,深度学习。主要是从书中提取几个可以代表书籍主题的知识点,来串讲。相当于是将一本书,作者看完理解透彻之后,再用自己的语言讲它翻译给读者听,主要目的是帮助读者快速了解书中的内容和主题,读者选择听书的主要目的是没有时间或者不愿意花时间去阅读整本书籍,所以希望通过听书来获得书籍的核心知识,来扩充自己的知识体系。

    第二,拆书稿和讲书稿写出来的形式不一样

    拆书稿:一般是一本书拆为4-12篇不等,每篇字数大概在3000字左右,每一篇都是一个独立的内容,其中的任何一篇单独拿出来都是一篇完整的文章,有主题观点,有案例,有结论。

    讲书稿:一般是一本书写一篇,一篇字数稍微长一些,最少的也要7000字以上,可能厚一点的书籍,一篇讲书稿有2-3万字。但不管多长,它都是一篇,前面开头会引入书籍,然后介绍作者,中间是从书中提取几个核心点来展开讲述,最后总结书籍的思想。

    第三,写作方法的区别

    拆书稿:

    拆书稿的方法

    总结起来就是转述、联想和应用。作者从书中提取出来对读者有用的知识点,然后转述出来,并联想这些知识点和读者的工作生活有什么关系,如何让读者将这些知识点应用到工作生活中。总结起来就是要告诉读者,这本书这篇文章对你是有用的。写拆书稿需要有一定的发挥,将自己读书时的所思所想和书本,以及生活巧妙的结合起来,让读者看到这本书的价值。

    拆书稿写的时候需要夹叙夹议,就是在叙述书籍内容的同时要加入自己的思考和想法观点,一般“叙”占30%左右,“议”占70%,不同类型的书籍也可以适当调整比例,比如干货类书籍的“叙”可以稍微多一点,“议”少一点。另外议的时候,要结合读者的痛点,引发读者的共鸣,激发读者阅读原书籍的兴趣。

    拆书稿一般分为两部分写,预告+正文。第一篇一般都是预告,预告首先是通过热点问题或者生活场景来引出书籍,然后再对书籍的内容以及作者先做一个简单的介绍,让读者对书籍有个大概的了解。

    讲书稿:

    讲书稿的方法总结起来就是理解、萃取和讲述。主要是自己先将书读透,理解透彻,然后从书中萃取精华出来,再用自己的语言将这些精华讲述给读者。

    讲书稿最主要的是保持书籍的本来主题和观点,尊重原著,作者不掺杂自己的意见,主要就是转述书籍原作者的思想观点给读者,由读者理解和提取自己的观点。

    讲书稿最主要目的就是帮读者节省时间,快速了解书籍内容。因此讲书稿大多数都是音频,让读者来听,所以讲书稿也叫听书稿,写的时候一定要注重口语美感,好像在跟读者对话一样,一直抓住他的注意力,带领读者听完整本书。

    听书稿一般就是一篇,一篇文章里面包含了很多内容,其中必不可少的有开头引题、书籍简介、作者介绍、书籍重点内容、总结。

    二、书稿写作过程中常见的误区

    第一个误区就是没有主题任何一篇文章都要有主题,一篇没有主题的稿子,读者看完不知道你想要表达什么观点,那么对于读者来说就没有获得感,她就不会喜欢。

    第二个误区是过多地引用书籍原文自己必须要先读懂这本书,知道每一章甚至每一段作者想要表达什么内容,这样写出来的东西读者才能理解。

    第三个误区是为了口语化,写成了水文平台要求口语化尽量用听懂的语言去讲述,避免生僻词和晦涩难懂的专业名词,尽量少用“呀”,“呢”,“啊”等等

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