下午下班回家，孩子就积极地告诉我是5:30开始写的作业，我边收拾，便答应着。到了8:45分的时候，就已经全部完成了。我说：“今晚上的效率还可以呀！”孩子说：“当然了。我现在再做个天天练吧，我自己计时。”“行。”我答应着。孩子又说：“这是我自己主动要求做的。”我答应着。
不一会儿，孩子做完了，我一看9:00了，便跟她说：“赶紧洗刷，准备睡觉。”孩子边答应边收拾起来，然后跟我说：“妈妈，我会划火柴了，你知道我是怎么会的吗？”我说：“反正不是我教的。”“当然不是你教的了。科学课上学的，你不知道，可有意思了。”孩子滔滔不绝地说。我问：“你们科学课学的什么？”划火柴的时候一定要小心，好好听老师讲。”“水与火的作用。我肯定好好听老师讲的注意事项了，你不知道可有意思了。”孩子神采奕奕地说。“我们用镊子夹着一块小石头，把它放在酒精灯上反复烤，然后再放进水里，进行观察。”孩子继续说。
我在想，孩子这几天作业完成的时间比以前快了许多，晚上还能有时间看会书，讨论一下她在学校里的趣事，偶尔还能玩玩她的水晶泥。有人说，兴趣是一种动力。一个人，无论做什么事情，如果这件事情是她比较感兴趣的事，那么她一定非常愿意去做。兴趣，使人执着而且愿意付出努力。
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