深秋还未走，初冬就静静地来了，悄无声息，又迅速敏捷，一夜人们换上了棉装，关紧了门窗，大街上也少了很多散步溜达的人，连广场上跳舞的人也少了很多。但“一起写吧”挑战里却依然热闹非凡，截止到2021年24:00共有100位美仁进行了写作分享，在这100篇文章中我选择了我欣赏的五篇进行分享推荐。
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第一篇文章是30号挑战者广东吴赛英老师的《有感于“双减”》
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“双减”背景下，如何培养学生学习兴趣？
吴老师给我们提出了建议：寓教于乐，趣味横生；提问设疑，培养兴趣；改进教法，激发兴趣；利用现代化教学手段，培养学生的学习兴趣；要有积极学习的心态。家长更新教育观念，融洽的家庭气氛才能更好地在孩子成长过程中的给予最好的陪伴，陪伴的过程中，只求提高自己，这才能给孩子的未来留下无限的上升空间。
第二篇文章是169号挑战者河南省张燕歌+白开水的幸福时光 1649《学生不交作业怎么办？》https://www.jianshu.com/p/cfad1adfac6e
教育，是一场持久战。教学的事儿急不得。不着急，慢慢来。这次不行，还有下次。下次不行，那就下下次。最重要的是，这个过程中我自己不要期望太高，也不要太焦虑，而是要把学生的问题当成课题来研究。良好的心态有助于解决问题，也有利于建立良好的师生关系。
第三篇文章是179号挑战者山东威海董纯 《橡皮的故事》https://www.jianshu.com/p/477fe1e48c2d（1423）
橡皮的事情虽小，背后的问题可不小，董老师拿小事情做大文章。她说：“这是我们最近来最顺畅的谈话，没有争执，没有发脾气，有的就是斗智斗勇，各执己见，想办法互相说服。尽量管住自己不去说教，通过摆事实讲故事，让孩子自己分析利弊，自己权衡问题所在。感谢文质老师，用他的文字教会我如何温和而坚定的对待孩子。”
第四篇文章是5号挑战者云南普利辉七乡师者（1088）《学生喜欢这样的课》 https://www.jianshu.com/p/740871e5f4cc
每个学生都有自己心目中的好课，老师能要修炼自己上让更多或者全部学生都喜欢的课。就像普老师说的好课的所有特征一样，它一定是能够发现、发展学生一样，问题的打开度越高，学生的参与度越高，如果让所有的学生参与进来最好。学生的精彩，才是课堂真正的精彩。当然这样的好课不是模仿出来，一定是长期实践中积累的出来的。
第五篇文章是55号挑战者安徽汪韵琴+琴韵无声 2196《用爱守护，静待花开》https://www.jianshu.com/p/729b51bfd038
一株不起眼的花，只要你给予足够的耐心，也能等到它开放的时刻。每一个孩子都是含苞待放的花儿，我们要做的就是尽量让他们开出自己的样子。静待花开，是最美的状态。有人说要欣赏一朵花开的精彩，需要给予它足够的阳光、雨露，要静待它从内部发生的变化。做为一名老师也希望自己就是那“随风潜入夜，润物细无声”的细雨，让每一棵幼苗都能长成自己的模样。
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