“好巧，你也在这里。”
今天，初次遇见，跟你打招呼时，想着的不是初见的，幸会，请多指教，而是久别重逢的相遇。不是师生，而是朋友，想与你一起，走过这两个月的暖春酷暑。
于千万人之中遇见你所要遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,没有别的话可说,唯有轻轻地问一声:“噢,你也在这里?
你说，你逢考必过，当同学玩笑着说，想沾沾你的福气与运气，你只是笑着，然后说，其实自己并不是特有好运，只是相信天道酬勤，在每一场考试前都曾用心，尽全力。
于是，我在书的前言用红笔写下“天道酬勤”四字。
你说，尽人事，听天命，这种心态固然是不错，是你的，终究是你的，注定了你的福分，然而，天命拥有之前得看到自己是不是真的尽足了人事。你是否付出行动去获得你该得的。
当有同学取朗读者的第一期“遇见”主题中所说予你听，世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见了人，有了生命。
我见你的动容，瞬间柔和的嗓音以及有着你自己都没觉察出的湿意。
你说，生命不息，遇见不止。
你说，做老师应该有着自己的底线，那就是善良。要坚持着内心的准则，明辨是非，做到真诚，去观察，去发现，去用心。
你说，要对学生持以耐心和爱心，相信并理解他们，去发现他们的不同之处，要清楚知道，她们还只是孩子，一群活泼可爱的孩子。她们的想法很简单，须得你真心喜欢，她们能感受到，也会真心喜欢你。
你说，当我们开始生气时，请推开门，深呼气，想想，他们还只是孩子。而你，也曾是孩子，也如她们这般长大，那时你也会犯错，也会不听话，也会希望得大人们的喜欢。你的存在，正是因她们不知道，需要你的引导。某天，她们会出色地走上自己的道路。其中将来也可能站在你的岗位，当她们回忆自己曾经所受过的，你的言行从而间接影响到她们的学生。一代又一代的延续，一代一代的传承。
你说，得问问自己是不是真的喜欢这份职业，这是一生，将会影响很多的孩子。既选择了教师，便守着清贫。如果没有善良，没有热爱，有一天，你终将因生活，因利益，因现状，磨灭了你所有的热情与耐心，而放弃了你之前的选择，变得歇斯底里，亦或者唯利己主义，失去了作为老师的底线，而你们原来也是向往与憧憬，渴望望见孩子纯真的眼眸的，可最后什么改变了你。
也许我将用一生回答。
有幸，刚好遇见你
三月一日
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