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说说老师(草稿)

说说老师(草稿)

作者: 林建明 | 来源:发表于2021-01-12 08:01 被阅读0次

在社会上,身边的人都是老师。古人言:三人行,必有我师这一说法,是谦虚也是实际的话。每个人都有自己的长处,也有短板,要想改变,要想有所突破,有所成就,就必须虚心求教。

当下社会,培训班也好,训练营也罢,还有突击班,都需要好的教师。在我们国家,学校里的教师是经过统一考核,通过认证的,所以能胜仼所教的级别,是幼教不敢去高中班,大学教教师也不可能委身去幼儿园。不知道培训班的老师经过哪一级认证的,他能胜任所有的学员么。

学员来自各地,兴趣自然也很广泛,小说散文,诗词歌赋,剧本小品,五花八门。只是,“老师”你都精通么?别人是来求教的,学员领进门,写作水平的提高,关键靠教师,要有真才实学,全心全意付出的老师。

如果你也是爱好,对朋友的文章利用你的业余时间点评,指教一下,无论准确与否,别人都会感谢。这也是一种交流,互动。

如果你办培训班,收了学员的钱财,性质就不一样了。

社会上的老师也是有层次的。有些老师,多讲你的优点,或大量复制你的原作,然后用几句空洞的概念式的大致概括一下。对文章里的问题或者是不足、缺陷,不明说,也许本来就没有洞察清楚。

有些老师只出些题目,让大家自由发挥,却不指出你的文章在构思,及篇章字句上的一些不足。他们教学的目的,只在眼前,只为了完成培训期间的任务,为了这个目的而渲染学员所谓的作品如何优秀。

真正有眼光的教师,应该教育学员首先得立志,鼓励学员把写作当一个永久的爱好而坚持。不因暂时的挫折而动摇,不因一时的烦恼而丢弃,不因繁忙而停步。长期坚持下去,必有收获。这种老师能给你鼓励但不会吹捧你,反而会时时提醒你要克服浮躁的情绪,保持清醒的头脑。既不要泄气,也不要盲目乐观。不因一时没有进步而丧气,也不因小小的收获而窃喜。他能发现你文章中问题的症结,会提出自己中恳的修改意见。也许一篇平庸的文章顿是变得精彩。这就是“点石成金”的好老师。

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