本年度最后一次直播课上,魏老师教我们一首《蟋蟀》,听了讲解,才明白魏老师的良苦用心。魏老师希望我们在岁聿其莫之时,要好乐无荒,良士瞿瞿,良士蹶蹶,良士休休。
《蟋蟀》:蟋蟀在堂,岁聿其逝。今我不乐,日月其迈。无已大康,职思其外。好乐无荒,良士蹶蹶。 蟋蟀在堂,役车其休。今我不乐,日月其慆。无已大康,职思其忧。好乐无荒,良士休休。
《蟋蟀》因岁暮将至,蟋蟀在堂触发了人生时光的感受,表达了珍惜时光,不应虚度的感情。想想自己放假这么长时间了,我做到好乐无荒了吗?客观原因是这段时间身体抱恙, 于是我对自己法外开恩,今我不乐,日月其除,日月其迈,日月其慆。”当看到群里姐妹们一个一个都交了自己最满意的作业时,我又焦灼不安,无已大康,职思其居,职思其外,职思其忧。我为虚度时光而自责不安。
虽说人生苦短,转眼就是百年。“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮如雪。”岁月的无情,人生的短促,早被诗人们领悟透了。在古人的心目中要么是及时行乐,荒淫无度,醉生梦死,要么是立功立名立德。
三千年后的今天,魏老师带领我们学习《蟋蟀》的目的性很强,就是要求我们既要及时行乐,又要有所节制;既要充分享受人生,又要保持忠于职守的精神和忧患意识。
听了魏老师的教诲,我信心满怀,真心想做到好乐无荒,但是又经不起诱惑,自制力不够强,不知不觉一拿起手机就被抖音、快手等小视频所诱惑,就开始放纵自己,乐而忘返,乐不思蜀。纵情于声色犬马,凤花雪月而不能自拔,时间也会在不亦说乎中一分一秒中消逝,过后又懊悔不已!
在及时行乐和勤于职事两个方面,诗人主张“好乐无荒”,表现的是一种士人的立身行事的态度,内心的警惕时时有所告诫。我如何才会把二者结合得很好呢?想想我们这个天枢学习群群管理赵飞燕老师适时发出的群公告是不是就是“好乐无荒”的警示语呢 ! 相信在赵老师的督促下我能及时调整自己,收心并好好学习,提升自身的文学修养和写作能力。选择就是考验,相信两年以后我自己一定会向魏老师、赵老师交上一份比较满意的答卷。
在群内看到一位学员写到:我们中国人,无论身处什么样的境地,总会有那么一两句诗词在等待着我们,或早或晚,我们都要和他们破镜重圆,互相指认彼此。走进诗经,看人间繁华,打开尘封的记忆,找寻曾经的你我。诗经中的那些词句,在蓦然回首中,原来曾经就是:结婚典礼上的“桃子夭夭,灼灼其华”“南有樛木,福履成之”;忙忙碌碌却不怨犹的“肃肃宵征,夙夜在公” ;疫情当前的“岂曰无衣,与子同袍;我们一起学诗经吧中“惠而好我,携手同行”,假期将至的“好乐无荒,良士休休“;新年来到时的“投我以木瓜,报之于琼瑶”......那么现在的我是不是可以用 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。(不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能长期刻苦努力而实现远大理想。)两年以后,我的成长之路又会用哪一句诗来表达呢?我想经历之后我会有更深刻的感受,到两年之后再书写吧!
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