潮坡小学六年级学生举行练课活动

1、首先,孩子们的个性得到了发展,自信心得到提高。建立和培养自信心,发展学生的个性,对于一个学生的成长来说,比单纯地传授给他一些知识还要重要。对于一个学生,且不管课堂教学效果怎样,讲课内容深度如何,只要他敢于上台去讲,这本身就是一种自我超越。在这种的实践中,孩子们的个性也得到了发展。...

2、其次,提高了孩子们的口语交际能力。德国教育家第斯多惠说得好:“如果使学生习惯于简单地接受或被动地工作,任何方法都是坏的;如果能激发学生的主动性,任何方法都是好的。”我认为这种角色互换法就是这样一种“能激发学生的主动性”的好方法。...

3、第三,孩子们懂得了学习的方法,在预习中养成良好的习惯。“好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。”让学生“学会学习”已成为现代教育的重要特征,也是当代教学理论研究的重点之一。我们只有让学生学会自行探究和应用知识的方法,他们今后才能独立地进行学习,不断获取新知识,从而适应工作和生活的需要。...

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