一般来说，物品、书籍之类非人的东西不太可能激活镜像神经元。通常只有在看到人的时候，镜像神经元才会被激发。
例如:你送给小朋友一把吉他，他一般不会直接对其产生兴趣，可若你在弹吉他的时候被他看到，尤其是你竟然弹得很帅气，那么小朋友的境像神经元就会因为你的行为(帅气)而被激发，进而对弹吉他产生兴趣(请注意:不是对吉他本身感兴趣)，而若你在弹吉他的时候带着某种能够打动他的情绪，那他会更容易被影响(因为情绪更能激发镜像神经元)。也就是说，一切学习的过程都是基于模仿的，一切模仿都源自模仿者看到的真人的行为——哪怕是在电影里看到的(虽然只是影像，并非真人，但毕竟是真人的影像)。
如果你的面前有一个人做得很好，而你竟然没有被触动，或者说，你的镜像神经元竟然没有被激活，那原因就在于你自己，因为你觉得那和你没有关系(就好像以前的我经历的那样)
所以，你要反应过来了:
【学习也好，进步也罢，从来都不是单独孤立的行为，而是社交行为】
很多人错误地认为:所谓“自学”，就是“自己一个人(默默地)学”——这恰恰是绝大多数人一生学习失败的最根本原因。
虽然在绝大多数的情况下，我们看起来的确是在“一个人默默地折腾”，但是更深层次的动力很可能来自:
你亲眼见到过一些人真正做到了。
你亲眼见过一些你知道确实有缺点的人竟然也做到了。
于是，你会自然而然地产生“哦，(连)你(都)行，那我也(肯定)行”的想法。进而，你会发现，没有什么是比这句话更有效和更有实际驱动力了！
【想要做到，就要先从物理上接近目标！】
【从来不问生活要什么，生活给我什么，我就用好什么。】
人和人非常不一样。世间路也有无数条。。
【信息送达本身并不是教育，那顶多是出版。】
【真正的教育，一定是有效社交，一定是群体共同成长】
【耳濡目染才可能真正激活镜像神经元】
所以，见到那些“真正做到的人”——很重要，见到那些“确实有缺点”但“竟然也做到”的人——更重要。不要把自己隔离开来，而是想尽办法让自己接近那些优秀的人，哪怕无法与他们有太多的交往，能够见到优秀的人本身就已经可能对镜像神经元产生刺激，“自然而然”地产生更强的驱动力了。而这背后最重要的机理就是:不再认为“那和我没有关系”!
今日练习:两性关系的声音练习+跳舞
微信:15376474134
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